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说一不二——避免歧义PPT3;说"一"不"二"
--避免歧义; 歧义指表达的意思不确定,可以这样理解,也可以那样理解,不好断定。 歧义影响语言表达的准确性和有效性。 ;1、老张分工专管cáiwù 。
2、接下去就qīzhōng 考试了。;1、部队已经走了三天了。
2、这饭不热了。
3、我要翻译。
4、我买了两斤虾子,你也买点吧!;三、语法歧义;1、他的小说看不完。
2、张大夫看病去了。
3、这个人谁都不认识。;1、下列句子表达明确而没有不同理解的一句是:( )
A、 李老师上两周才来,所以连本科组的同事也不认识。
B、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包。
C、他有一个女儿,在医院工作。
D、李老师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。 ;2、表达明确、没有歧义的一句是:( )
A、这家伙,追得我满头是汗。
B、他正在看病,没有空,请你稍等片刻。
C、他背了很重的包袱,你可得帮帮他呦。
D、没有财政拨款,这工程怎样继续进行? ;?;?一、补写法——设置具体语境。例:你为什么打他?; ①我去上课。② 我看见你那年才六岁。;三、修改法——改换词语或调整语序。①两个球队的教练。②几个饭店的服务员。; 四、修改法——改变句子结构。①围剿土匪的部队。②这是一位知识十分渊博的王老师的学生。;五、增加(改变)标点符号。;①“这粮站的大米保管没问题”是个有歧义的句子,接在后面可消除歧义的一向是:( );② 请在下面句子中改动一个词,消除句子的歧义。老人坐了下来,妈妈对小惠说:“快叫爷爷!”;;2003年高考第6题:下列新闻标题中语意明确的一句是 【 】
A、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨 ;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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