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- 2020-11-24 发布于山东
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新学年教导处工作计划
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》精神为指导 , 以县教育局 2008 年教育工作要点 , 以坚持以人为本的教育教学方向 , 坚持以教改科研为核
心, 。抓住课程改革这一契机 , 构建新型的和谐校园 , 办好让人民满意的教育。
学校的教学工作将围绕一个中心 , 两个基础层面来开展。一个中心 , 即以教改科研为中心 ; 两个基础层面 , 即 1—2 年级注重行为习惯的培
养,3 —5 年级注重学习方法的培养。要特别关注起始年级。要真正意
义上的提高教学质量 , 首先必须全面地提高全体学生的综合素质 , 让学生在愉悦中学习 , 在质疑中思考 , 在思考中创新 , 充分张扬学生良好的个性。让教师多一些个性化教学的实践活动 , 努力提高教师的专业素质。使学校的教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标
、认真落实教学常规管理 , 努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中 , 积极推动全校各学科课程改革 , 提高教育教学质量。
、科研强校 , 再上新台阶。
坚持“科研先导” , 深化校本科研。组织教师开展立足课堂 , 面向
学生、服务教学实际的校本科研。 / 抓好一、二年级行为习惯 , 三—五
年级学习方法的培养 , 为学校其它年级树好样板 , 确实深入进行《学生
行为习惯养成教育的策略与研究》和《实施个性化教学 , 提高学生学
习能力》的研究。以科研强校
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