《道德与法治》三年级《爱心的传递者教案》优质.docxVIP

《爱心的传递者教案》 教学目标 知识与能力： 明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。 情感与态度： 真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和 无私奉献的道德情怀。 行为与习惯： 在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。 过程与方法： 通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式，感受获得帮助以及提供帮助时的快乐，明白帮助他人之前需 要用心了解他人的需要。 教学重难点 : 重点 : 懂得关心、帮助他人，自己会更快乐的道理。 难点 : 帮助他人时注意方式方法。 教学过程 : 一、情景导入，感受爱心 播放歌曲《爱的奉献》 。 导入：“只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间” 。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课 《爱心的传递者》 。 二、共同回忆，体验爱心活动一：我们都有爱心 1. （展示教材 64 页图片） 师：孩子们，生活中处处有爱心。 我们都得到过别人的关心、 帮助，我们也应该关心、帮助别人。请大家看这几幅图，你 的感受如何呢 ? 师：请大家回想一下，你曾遇到过哪些困难，得到过别人的哪些帮助？你当时有何感受 ? 预设：①摔倒了，同学把自己扶起来，自己心里很感动。 ②没拿笔，同桌借给自己，自己心里很感激他。 ③下雨了，没有伞，同学送我回家，自己很感谢他的付出。 师：你又曾给过别人什么关心或帮助 ?与大家分享一