2019年2020年学年初中七年级的的数学第5讲整式的加减培优讲义新人教版本.doc

第 05 讲 整式的加减 考点·方法·破译 1．掌握同类项的概念，会熟练地进行合并同类项的运算 . 2．掌握去括号的法则，能熟练地进行加减法的运算. 3．通过去括号， 合并同类项和整式加减的学习， 体验如何认识和抓住事物的本质特征. 经典·考题·赏析 【例１】（济南）如果 1 xa 2 y3 和 - 3x3 y2b 1 是同类项，那么 a、 b 的值分别是（ ） 3 A． a 1 B． a 0 C． a 2 a 1 b 2 b 2 b 1 D． 1 b 【解法指导】 同类项与系数的大小无关， 与字母的排列顺序也无关， 只与是否含相同字 母，且相同字母的指数是否相同有关. 解：由题意得 a 2 3 ，∴ a 1 2b 1 3 b 2 【变式题组】 01. （天津）已知 a＝ 2, b＝ 3, 则（ ） 3 y 2 与 3 2 是同类项 ． 3 a 3 与 3 3 是同类项 A．ax b mn B x y bx y 2a＋ 1 4 5 b＋1 是同类项 2b 5a 与 2 b 5a C． Bx y 与 ax y D． 5m n 6n m 是同类项 02．若单项式 2 2 m与－ 1 n 3 是同类项，则 ＝ ___________ ， ＝ ___________. X y 3 x y m n 03．指出下列哪些是同类项 ⑴ 2 与－ ab 2 ⑵ xy 2 与 3 2 (3) － 与 5（ － ） ⑷ 5 ab 与 6 2 a b y x m n n m a b 【例２】 ( 河北石家庄）若多项式合并同类项后是三次二项式，则 m 应满足的条件是 ___________. 【解法指导】 合并同类项时， 把同类项的系数相加，所得的结果作为系数， 字母和字母 的指数不变 . 解：因为化简后为三次二项式， 而 5 3＋ 3 已经为三次二项式，故二次项系数为 0，即－ x 2m－ 2＝ 0, ∴ m＝－ 1 【变式题组】 计算：－（ 2x2－ 3x－ 1) － 2( x2－ 3x＋ 5) ＋ ( x2＋ 4x＋ 3) 02． ( 台州） 1 （ 2x－ 4y）＋ 2y 3 03．（佛山） m－ n－ ( m＋ n) 【例３】（泰州）求整式 3x2－ 5x＋ 2 与 2x2＋ x－ 3 的差 . 【解法指导】 在求两个多项式的差时， 应先将这两个多项式分别用括号括起来， 再去括 号，而去括号可以用口诀：去括号，看符号，是“＋”号，不变号，是“－”号，全变号，去了括号后，有同类项再合并同类项． 解：（ 3x2－5x＋ 2) －（ 2x2＋ x－ 3) ＝ 3x2－ 5x＋2－ 2x2－x＋ 3＝ x2－ 6x＋ 5 【变式题组】 01．一个多项式加上－ 3x＋ 2xy 得 x2－ 3xy＋ y2, 则这个多项式是 ___________． 02．减去  2－ 3x 等于  6x2－ 3x－ 8 的代数式是  ___________ ． 【例４】当  a＝ - 3  ， b＝  1 时，求  5（ 2a＋ b) 2－3(3 a＋ 2b) 2＋ 2(3 a＋2b) 的值 . 4  2 【解法指导】将（ 2a＋ b) 2，（ 3a＋ 2b) 分别视为一个整体，因此可以先合并“同类项” 再代入求值，对于多项式求值问题，通常先化简再求值 . 解： 5（ 2a＋ b) 2－ 3(3 a＋ 2b) － 3(2 a＋ b) 2＋ 2(3 a＋ 2b) ＝ (5 － 3)(2 a＋ b) 2＋ (2 －3)(3 a＋ 2b) ＝ 2(2 a＋ b) 2－ (3 a＋2b) ∵ a＝ - 3 ，b＝ 1 ∴原式＝ 13 4 2 4 【变式题组】 01．（江苏南京）先化简再求值： （ 2a＋1) 2－ 2(2 a＋1) ＋ 3, 其中 a＝ 2. 02．已知 a2＋bc＝ 14, b2－2bc＝－ 6, 求 3a2＋ 4b2－ 5bC． 【例５】证明四位数的四个数字之和能被 9 整除，因此四位数也能被 9 整除 . 【解法指导】可用代数式表示四位数与其四个数之和的差，然后证这个差能被 9 整除 . 证明：设此四位数为 1000 a＋ 100b＋ 10c＋ d, 则 1000 ＋ 100 ＋ 10 c ＋ －（ ＋ ＋ ＋ ) ＝ 999 ＋ 99 ＋ 9 ＝9(111 ＋11 ＋ ) ab d a b c d a b c a b c 111a＋ 11b＋ c 为整数，∴ 1000a＋ 100b＋ 10c＋ d＝ 9(111 a＋ 11b＋ c) ＋（ a＋ b＋c＋ d) 9(111 a＋11b＋ c) 与（ a＋ b＋c＋ d) 均能被 9 整除 1000a＋ 100b＋ 10c＋ d 也能被 9