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2020-11-27 发布于天津
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篇一东湖馨园幼儿园绘本课题结题报告幼儿快乐绘本阅读的实践研究结题报告东湖馨园幼儿园执笔者张红一课题的现实背景和意义一重视早期阅读是世界各国在新时期进行早期教育的新趋势早期阅读是指在学前阶段通过大量的图文并茂的读物帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡培养幼儿的思维语言想象个性习惯等方面的阅读活动其突出优势在于通过早期阅读教育促进幼儿心智的发展语言能力的增强和良好习惯的形成美国已经将幼儿阅读能力的培养作为新的教育改革政策的重要内容在全美各州强力推行我国在幼儿教育指导纲要的内容中也第一次明确地把幼儿早期阅

篇一：东湖馨园幼儿园绘本课题结题报告 3 《幼儿快乐绘本阅读的实践研究》结题报告东湖馨园幼儿园执笔者：张红一、课题的现实背景和意义（一）重视早期阅读是世界各国在新时期进行早期教育的新趋势。早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡，培养幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面的阅读活动。其突出优势在于通过早期阅读教育，促进幼儿心智的发展、语言能力的增强和良好习惯的形成。美国已经将幼儿阅读能力的培养作为新的教育改革政策的重要内容，在全美各州强力推行。我国在《幼儿教育指导纲要》的内容中，也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育