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- 2020-11-24 发布于安徽
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18 古诗二首
教学目标:
1、学习本课生字新词。
2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。
3、了解古诗《夜宿山寺》的内容,初步体会诗的意境,感悟诗的意思,能说出从哪看出山寺
很高。
4 、有感情的朗读《敕勒川》这首诗,感受诗中所描绘的景色。
教学重点;
1、学习生字。
2、正确、流利的读诗,感悟诗的意思。
教学难点:
1、规范、端正、整洁地写字。
2、了解《夜宿山寺》的内容,能说出从哪看出山寺很高。
3、有感情的朗读《敕勒川》这首诗,感受诗中所描绘的景色
课时安排 两课时
教学过程
第一课时
一、导入。
1、以拜访名人导入:小朋友好,今天呀,老师要带大家去拜访一位古代的名人。他是谁?让
我们一起来敲敲门,来,一起来,咚,咚,咚!,门开了,是谁?(李白)对了。(出示李白
头像)
2、认识诗人李白。
老师:李白是什么人?我们知道他哪些作品?(《静夜思》、《古朗月行》——)过渡:小朋
友,李白是一个性格非常豪放的人,这天,他登上了一座高山。 (电脑出示一座山)在这座高
山上还有一座高高的寺庙。 夜深了,李白站在寺院的楼台上, 仰望满天的星星, 觉得美丽极了,
于是,他展开美妙的想象,写下了一首著名的古诗——《
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