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燕子教案设计课题燕子八教知识目标学会本课个生子会与个生子正确读与燕子赶来聚拢等词语学目能力目标学习作者细致观察和一些表达方法积累好词佳句标情感目标能有感情地朗读课文会背诵课文教学重点能有感情地朗读课文会背诵课文教学难点引导学生体会燕子的可爱及作者的细致观察和描写生动的方法课时安排课时教学熟练地朗读课文准备自学生字词语第一课时一交流我知道的春天导入课题展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听师小结导入从同学们介绍的鸟语花香潺潺流水中我们感受到春天已经来临了特别是小燕子更是给早春的山光水
1、燕子教案设计
课题
1、
燕子
八、、J
教
知识目标
学会本课9个生子,会与14个生子;正确读与 燕子、赶来、聚拢
等词语。
学 目
能力目标
学习作者细致观察和一些表达方法,积累好词佳句。
标
情感目标
能有感情地朗读课文,会背诵课文。
教学重点
能有感情地朗读课文,会背诵课文。
教学难点
引导学生体会燕子的可爱及作者的细致观察和描写生动的方法。
课时安排
2课时
教学
1、熟练地朗读课文。
准备
2、自学生字、词语。
第
一课时
一、交流“我知道的春天”,
导入课题
1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。
2、师小结导入:
从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我
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