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教师师德师风学习活动心得体会 2020
新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,
德高为范。师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师
队伍建设最为重要的内容。下面是为大家带来的
2020 教师
师德师风学习活动心得体会,希望能帮到大家 !
2020 教师师德师风学习活动心得体会篇一
从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过:要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢 ?选择了教师职业就选择了艰辛和挑
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战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无
法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些
求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的
教书匠,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程
师。
师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
师德,即教师的职业道德 ; 师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等 ; 教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还
要育好人,各方面都要为人师表。 综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让
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学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自
己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的
基础上,也需要广大教师提高自律意识, 自觉改正自己生活、
工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,
努力提高自身的综合素质。
、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样,学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和
尊重。我们要与学生平等相待, 不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会
尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质
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具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,
这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻
刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做
到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的
学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己
所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影
响。
2020 教师师德师风学习活动心得体会篇二
本人通过认真学习,自我进行深入剖析充
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