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教师班主任工作总结范文 3 篇
今年的八月份,在我走 民 学校的半年后,我当上了四年( 4)班的班主任,可以 我是幸运的,因 个班的半数学生是我以前教 的学生的脾气秉性我都了解(只是由于分班和新生的 入又增加了一些新学生)而且 个班本来就是一个 、向上的集体,可以 是小学部最好的班之一。我暗下决心一定要保持住好成 ,甚至要更上一 。于是我 装上 ,第一个月 好,班 律、 生、学 保持的很好。大雁路 、流 旗在我 班停止了流 ,我也暗自 幸,当初担心不能保持良好成 的小小的 也完全消除了。
可第二个月班 就大幅度滑坡,第一周,流 旗就“流”走了, 大雁路 也 了, 是我 班第一次什么都没有得到?? 束后,我跟着学生的后面默默地走向教室,座位上三三两两的在交 接耳 着, 有的站
着打 、 笑看到了 的情形我困惑、 失望,甚至忿怒了,所有的想 他 的 一一从喉 涌出??我此 如暴怒
的 子,怒气震撼了他 吧!教室里静得出奇,空气也仿佛凝 了似的,每个人都怯生生地注 我,等我怒气稍息??我想必 要改 方法,狠抓管理了,我采取了以下措施。首先,必 建立起 有力的班委 伍。班干部作 系班主
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任与学生的桥梁, 作为班主任的助手, 他们工作能力的高低,
工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个
班级的精神面貌与风气。经过一个月的观察,新生的学习能
力、性格品行我已经了若指掌了,于是,选用出学习较好,
工作能力比较强的学生作为班委。并明确交代各自任务,提
出希望并授以方法。选出了班委,就应十分注意发挥他们各
自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权
给他们,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有
一个宽松的工作环境,使他们真正成为班主任的得力助手与
班级的中坚。班干的工作责任心加强了,各项工作才能开展
得井井有条。
其次,班主任必须真心关爱学生。能使他们感
觉到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖。从而使得
班集体真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有
极强凝聚力的集体。班主任爱学生,首先必须尊重学生。尊
重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一
个平等人来看待。 班主任不要动辄就训斥、 挖苦、讽刺学生。
对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌
的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终
表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同
学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱
这个集体。
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班主任爱护班级,关心学生要落实到行动上。
从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到班主
任的关心与爱护。只要班主任能真情付出,学生必然会真情
相报。本学期学习任务繁重, 加之流感盛行, 许多学生患病。
因为多数孩子都感冒了,于是,我在班级放了医疗箱,每天
定时统一吃药,中午陪他们打针,经常去宿舍看望他们、在
办公室准备好热水叮嘱他们吃药、用手测体温等。学生在新
年贺卡中写道 谢谢您,您是个好老师 。
再次,班级必须具有共同的目标。为此我们班
共同制订了班训: 苦学习流汗不流泪, 为高考恒心永不退 。每个学生在这个大目标的前提下又制订了自己的小目标和具体措施,同学之间互相监督鼓励。
还有,要使班级有凝聚力,还必须精心组织必要的有特色的活动能使学生身心愉快,为此,我除了每个月的生日晚会外,还为学生组织了篮球比赛、朗读竞赛、知识
比赛等,而且组织这些活动我尽量让学生自己去设计、 策划、主持,学生各个献计献策,积极性非常高,这不但加强了班
级的凝聚力,而且训练了学生的能力,在班级中呈现创造热情,学生竞争意识高涨,更重要的是学生充分享受大家庭的温暖。使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体,团结的集体,温暖的集体。从而更加热爱这一集体,就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。这样才会使学生感到
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学习生活愉快,从而亲其师,乐其友,达到信其道坚定不移的目的。可见精心组织必要的活动是多么的重要。
一系列的活动为学生之间架起了桥梁,密切了
师生、同学之间的关系, 使他们由相识到相知、 相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解,互相关怀,增进了友谊,增
强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台,提供了赛场,使他们能公平、合理、适度地竞争,激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主,他们的人格得到了尊重,他们的参与意识,主
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