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过氧化钠的化学性质说课;1.教材分析;本节知识是金属的化学性质知识的延伸和发展。
实验探究代替枯燥文字，获得感性 认识
培养学生的实验技能和实验创新能力
氧气制取与日程生活、生产紧密联系，对学生参加社会实践有着非常重要作用。;
通过潜水艇氧气来源原理的探究学会运用观察、实验等方法获取信息。
学会用归纳、概括等方法对信息进行加工。
通过新旧知识的联系，培养知识迁移、扩展的能力。
;1.3教学重点难点;;;;4.1 教学过程—导入新课;4.1 教学过程—导入新课;;4.2 教学过程—实验探究;4.3 教学过程—结果分析;;;5.板书设计;Thank You;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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