小学四年级写景作文范文400字【六篇】.docVIP

小学四年级写景作文范文400字【六篇】.doc

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小学四年级写景作文范文400字【六篇】 【导语】写景作文,把日常看见的自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。无忧考网为大家提供《小学四年级写景作文范文400字【六篇】》,欢迎阅读。 【篇一】小学四年级写景作文范文400字   秋日的风吹进了校园,远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲惨的命运,终究还是被那无情的秋风吹落了下来……   或许,树叶飘落就像一首悲伤的诗,但是,这又何尝不是一种美呢?雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”我说:“黄叶落了,绿叶就要醒了!”它的死亡孕育着生命的萌芽。,这不是死亡,这是无私的奉献。   看,花坛中还有几支玫瑰傲然的立着,有红的。粉的,开得鲜艳极了。在秋风中,它不免有些瑟缩,但是,它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来,它显得有些摇摇欲坠,但是,它挺住了,它赢了,它战胜了寒秋,绚烂的开放着。   深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。   清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶,留下一点点一点点的斑斑驳驳,月光亲吻的痕迹……   风依然狠命的吹着,丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶,伴着凉如水白光在风中摇曳,悄无声息的舞蹈,悄无声息的飘零,留下的只是那支离破碎的回忆…… 【篇二】小学四年级写景作文范文400字   在我的记忆中,有一幅美丽的风景画——故乡的夜。它无疑是最美的。   夜,是一位美丽的少女。皖洁的月亮是她的笑脸,颗颗明星是她的眼睛,夜光里传递着她的秋波,轻风里饱蕴着她的柔情,夜幕中迭映着她的丰姿。   夜,是一幅完美的画。这是一张水彩画。夜幕就是一张大画纸,远处的树,环抱的群山,明净的小河,还有那一望无际的稻田,都尽收眼底。尽管这是夜晚,但他仍在微风中抖动,向我们展示它的更美之处。   夜,是一首美妙的乐章。那路灯的微光掩映的根根电线不就是我们熟悉的五线谱吗?树木纷纷露出梢儿,宛如一个个跳动的音符。   夜,是一首无字的诗。不说它有多么的安谧,也不说它有多么的清爽,单凭它的幽静就使我难以入睡。我被这无字的诗陶醉了,它的一字一句都蕴藏在夜幕之下。夜,流淌着诗的柔情,诗的含蓄,诗的美妙。   这时,泥土的清香,空气的清爽,五谷的淡香阵阵袭来,余香绵绵……   愿来是人们在一棵老槐树下进餐。   老槐树的树皮上印着道道裂痕,就像老人脸上的皱纹,是他一生坎坷的碑文。   夜,更静了。月亮正凝神地望着这里的一切,听着风吹草动声。   故乡的夜里,月景,有情,有声,有色,有甜蜜的陶醉,有苦涩的回忆,更有美好的憧憬。 【篇三】小学四年级写景作文范文400字   童年是一首绮丽的小诗,在我的天空飘荡着,悠扬地、温暖地闪烁着……   童年时我喜欢牵牛花墨色的种子,浑圆饱满,泛着墨黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子,而那些瘦小的、狭长的、微微泛请的种子,便被我丢到窗外的草地上。   一天,我募然发现这草地上开满了牵牛花,茂密嫩绿,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一种莫名的情感腾飞起来,我默默无语。   后来才明白,那时莫名的云雾便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹,只是当时还年幼罢了。   爱真是很奇妙的东西,向被拖下了奇特的哇道,带来无穷无尽的力量。   在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地,生根、开花、繁衍新生命。   在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了幸福与甜蜜的记忆,对我来说爱是我所有的能量来源。没有妈妈的爱,我不会坐在考场,勇敢迎接一次人生的挑战,没有朋友的爱,我不会站在校园,微笑着面对初中的生活。我拥有了世界上得力量,他不会被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。   我们无微不至的关爱,也成为一道风景线,每一道风景都另我们陶醉,每一道风景都为我们的生活增添光彩。 【篇四】小学四年级写景作文范文400字   家乡,我觉得是最最美丽的地方,那里有高山白云,有鱼儿在水塘里欢快的游玩,还有野花野草……   早晨,家乡里浓雾升起,和那高山白云紧紧的连在一起,好似一幅水墨画,淡雅清新。那屋里的鸡也开始叫鸣,在叫人们:“起床了,起床了。”野花野草上滴着新鲜的露水,晶莹剔透,仿佛一颗颗珍珠。地上也湿漉漉的,是雨后的景色,真美啊!竹子随着清风发出“沙沙,沙沙”的声音,鸟儿叽叽喳喳地叫着,好似一首交响乐。家乡的早晨是欢乐的。   临近中午,天空中出现一丝阳光,不过,一会儿就消失得无影无踪了。宁静的中午,雨淅淅沥沥的下着,我多么希望雨后会有一丝彩虹的影子啊。风轻轻的吹着,空中飘着从烟囱中飘出来的浓烟。烧火煮饭,一阵阵浓烟接连而出,可也影响不

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