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河海大学自主招生自荐信 尊敬的河海大学老师： 您好 ! quot; 韶华不为少年留， 勤为天道酬。 quot; 正如高三的教室后墙上我所想出的励志 名言一般，它时刻激励着班上的同学与我。我，封恬恬，湖南省衡阳市八中 高三的一名学生，就读文科，是平凡的，因为是一个同所有人一样的矛盾融合体 ; 但又坚信自己是不同的，是因为我将成为发光体。金子，到哪里都会发光，而我 选择的是贵校这样一座炼金炉。 河，孕育文明 ; 海，凝聚智慧。我愿像河般，为梦想奔腾向前永不止息 ; 像海般容纳百川，有容乃大。 quot; 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯 不争，故无尤。 quot; 善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低处流，却能容纳百川 ; 而在人生的攀登中，往高处走时，当不胜寒时，不忘想想水的谦虚， 以一种包容一切的姿态，以柔化刚，接受万物的俯视与臣服，这种 quot; 柔德 quot; ，使我自己的心境变得平和，要像水那样，无形胜有形，不断地改变，塑造自己，臻于完美。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落 ; 去留无意，漫随天外云卷云舒的同时，我本 着湖湘学派 quot; 经世致用 quot; 的原则，志当存高远。如果说周总理是 quot; 为中华之崛起而读书 quot; ，那我便愿为 quot; 中国之强盛而读书 quot; 。学无止境，人生本是一个不断学习的过程。 在六年的学习委员一职的任职过程中， 除了学习课本知识， 我的右手可以写出一手漂亮的毛笔字。 因为字正，一笔一划地写，心才会正。我的左手，能弹出美妙的小提琴乐章，这不仅开发了我的右脑， 音乐更使我思维敏捷。 那些曼妙的音符， 不仅是人类对上帝的提问， 更是与大自然的交流。让狂躁的心，不知不觉间安静下来。 人生的旅途中，读书万卷：安徒生童话到世界名着。 我醉心于宝黛间的痴缠 ; 徜徉于《傲慢与偏见》里伊丽莎白奇妙的心海中 ; 感叹于李白 quot; 我辈岂是蓬蒿人 quot; 的豪迈 ; 与杜甫 quot; 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 quot; 一起忧国忧民 ; 与易安居士一起看 quot; 雨疏风骤，绿肥红瘦 quot; 。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾鱼，在海洋心中，见证着它的悲喜。于是在历史的不平中，我亦诗叹曰：陈王梦还金镂枕，凤皇遗恨正阿房，才佳长恨无归处，冷露成泪暗遗香。 我同样愿行万里路，沿途的风景，丰盈着自己的人生，懂得取与舍，让人生 的 更加丰富。曾到 南京，河畔 声灯影，媛仔晏晏，六朝旧事已随流水，而 座古都却有太多 史无法忘 的 西： 革命先行者 文先生之陵??流 于河海大学 前，不由 足，希望自己能成 quot; 人 quot; ，而不是 quot; 客 quot; 。我 的游子，在 17 年 景后， 了河海大学作 梦的地方。 我喜 奔跑的感 ， 起跑 比重点更加美好， 体味那 理想拼搏的 程。 十年磨一 ， 出鞘，一 惊人，直指河海。 我，静如 子，或 如脱兔，愿意跟 本 高尚的朋友 。 山有路勤 径，运用正确的学 方法， 在无涯的学海中 quot; 直挂云帆 海 quot; ，正 确地 着学 之舟， 然途中有 浪，但 持 向目的地 -- 河海之湾。我，崇 尚独立，常独立思考探 人生真 ， 遇事冷静自若，却又 理性成 我 梦的梭， 勤 成 我筑梦的 。理智与 情， 信与好学，成 划向河海的 ，只 到那里， 自己 另一个梦，解决南方家 旱 灾害 繁的 ，造福家 、祖国人民。在 河湾 煌的同 ，与河海一起 造下一个 煌。 我愿逆 行舟， 向河海，利用水，造福人民。 我愿逆 ，只 河海一梦。 此致 敬礼 !