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育儿4岁知识_育儿知识3至6岁 　　4岁的孩子特别吸引人，也许前一秒你还在为他的淘气无可奈何，后一秒又为他丰富的想象力惊叹不已。以下是小编精心整理的育儿4岁知识，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 　　育儿4岁知识：4岁孩子玩儿什么好? 　　小孩子的工作，就是玩儿，在玩儿中成长，在玩儿中学习。但是，通常在我们看来，这时的孩子总在瞎玩儿。 　　孩子的玩耍心理 　　4岁以后是孩子接受各种事物的最佳年龄，形象知觉发展最敏感，机械记忆能力也较强，抽象、逻辑思维能力开始发展，好奇心、求知俗欲望较强烈，肌肉的灵活性及用眼的协调性增强，运动量及注意的持久性加强，玩玩具也有了一定的目的性、计划性。 　　适合玩儿什么? 　　1. 发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：各种球类，羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。 　　2. 能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具：玩娃娃家的各种用具，小锅、小碗、小家具，木工玩具;各种交通和运输工具，大卡车、消防车、警车等;各种组装玩具，积木，建筑模型，七巧板等;各种棋类，如跳棋、五子棋等。 　　3. 激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具：计算器、学习机、电脑、遥控汽车等。 　　4. 培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具：电子琴、铃鼓、木琴等。 　　适合的游戏： 　　1. 适合孩子身心发育年龄特点的语言游戏; 　　2. 训练孩子正确姿势和练习精细动作，如结构游戏。 　　3. 智力游戏，以培养孩子的观察力、记忆力，如什么不见了。 　　家长的作用 　　1. 多与孩子一起玩儿，有利于孩子的心理发育。 　　2. 启发孩子在玩前有个计划，怎样布置游戏场地，有哪些角色，有点什么情节; 　　3. 帮助孩子加深对角色的理解，丰富角色的内涵，如司机叔叔不开车时还干些什么等; 　　4. 鼓励幼儿找邻居小朋友一起玩，并教导孩子分配角色时应协商，发生争吵时，家长可帮助一起解决; 　　5. 缺少游戏中的玩具时，家长应启发孩子动脑筋寻找代用品，或者用废旧材料自己制作玩具，来丰富游戏的内容。 　　育儿4岁知识：应对磨蹭 　　你是不是经常有这样的经历：吃饭时间到了，孩子还在一边玩玩具，你叫了好几遍，他还是磨磨蹭蹭地不肯过来;早上上班，又要送孩子上幼儿园。出门前，时间已经很紧迫了，孩子还在磨磨蹭蹭，不肯出门 　　大部分孩子都会磨蹭 　　常言说，10个孩子9个磨。很多孩子做事的时候慢条斯理，磨磨蹭蹭，尤其是穿衣服和吃饭等生活自理方面，显得极为磨蹭。 　　大人的提醒、警告、好言相劝、奖励、惩罚、威胁等等，在孩子磨蹭这个问题上，要么不见效，要么短时间内有效，之后又会重复。 　　孩子磨蹭的原因及对策： 　　原因：动作不熟练。 　　对策：帮助孩子经常创设锻炼动作的情境，以便于孩子的神经肌肉得到及时的协调发展。 　　原因：没有时间紧迫感。孩子并不知道如果他把一件事件尽快做完之后会有什么更好的结果，他只是在延续着从前的习惯而已。 　　对策：多设置奖励情境，让孩子感受到高效率地做事能得到很好的回报。 　　原因：就是慢性子 　　对策：要想从根源上改变磨蹭的习惯是不现实的。但一定要坚持给予宝宝帮助与鼓励，不要嘲笑宝宝的慢，而是对他的每一点进步予以最大的表场，从而激发宝宝做事加快速度。 　　原因：注意力不集中 　　对策：引入竞赛心理，让宝宝和爸爸妈妈比谁快，或跟他以前的表现比，但不要根别的小朋友比。 　　原因：爸妈指令太多，宝宝无从应付。 　　对策：少而明确的指令，注意在求快的同时，依然要以做得好为最终标准。 　　原因：对正在做的事情缺乏兴趣 　　对策：试着用宝宝喜欢的事物去激发宝宝做事的积极性，例如答应宝宝做完事可以看十分钟动画片等。 　　原因：依赖性过强。反正我慢吞吞也不要紧，爸爸妈妈会给我做的。宝宝们的普通心理。 　　对策：坚持原则，该是宝宝的事情一定要让他自己做，不要让他养成投机取巧的心理。