小班音乐活动螃蟹歌教案反思 .docVIP

小班音乐活动螃蟹歌教案反思 小班音乐活动螃蟹歌教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受二拍子的音乐旋律，乐于用手按音乐节奏表现音乐，喜欢参与音乐活动，体验音乐游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看螃蟹歌教案吧。 　　设计思路：　　根据小班幼儿的年龄特点，为《螃蟹》编配上了欢快的音乐，利用音乐游戏，让幼儿在游戏中感受二拍子的音乐旋律，培养幼儿参与音乐游戏的兴趣，体验音乐游戏的快乐。　　活动目标：　　1.感受二拍子的音乐旋律，乐于用手按音乐节奏表现音乐。　　2.喜欢参与音乐活动，体验音乐游戏的快乐。　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　1.螃蟹手偶一个，自创音乐老师弹唱。　　2.活动前听过故事《螃蟹与乌龟赛跑》。　　3.场地安排：椅子两两背靠背，排成半圆形。　　活动过程：　　一.复习故事，引导幼儿感知螃蟹横走的方向。　　“为什么每次比赛，螃蟹都输了？”引导幼儿用身体动作表达横走. 老师弹唱音乐一遍，引导幼儿感受音乐的节奏。　　老师再弹唱“爬呀爬呀爬呀爬，爬呀爬呀不见了。”引导幼儿用动作进行横爬的音乐表达。　　二.出示螃蟹手偶，引发幼儿兴趣，引导幼儿感知手形动作。　　“刚刚小朋友都表现得很不错，那用