独坐敬亭山学习教案.docx 7页

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  • 2020-11-25 发布
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    《 独 坐 敬 亭 山 》 教 案 一、温故知新,初识李白 师:知道李白吗?(生答“知道” )那你知道李白有几个名字? 【板书:李白—— 李太白,李青莲】 师:学过一些李白的诗句吧? 谁来背一背?(一生背《静夜思》 ) 师:明月是永恒的,面对一轮明月,李白的心头刹那间涌起了深深的思乡之情,永 恒和刹那巧妙地结合在了一起。老师想问问你,你在背《静夜思》时,感受到那是 个怎样的李白? ( 那是个思念家乡的李白。  ) 【板书:乡愁满怀】 师:大家还想到了李白的哪一首诗呀?(生背《望庐山瀑布》 )读《望庐山瀑布》 , 我们又看到一个怎样的李白呢?(这是一个潇洒的李白。他有官不做,游遍群山大 川。)【板书:寄情山水】 师:还能背吗?(生背《赠汪伦》 )你又感受到一个怎样的李白?【板书:有情有 义】 同学们,从刚才的三首古诗中,我们感受了一个非常丰富、非常丰满的李白。咱们 今天这堂课再来学一首李白的诗。 二、朗读切入,感受孤独 师:谁来读一读这首诗的题目呢?(生读)知道敬亭山在哪儿吗?(在安徽省宣州 市郊。) 师:咱们知道“注解”上就这么说的,敬亭山在安徽省宣州市郊,大诗人李白一生七次到过宣州,多次登临过敬亭山。在李白之后,白居易、杜牧。苏东坡等等这些大诗人也都先后去过,并且在那里留下了大量的诗文,所以呀,敬亭山后来被称为 “江南 山” 。好, 再来 目?注意敬亭山前面 有“独坐”两个字。 (生 ) 你 什么 得 么 呀? (因 李白很寂寞,很孤独。 ) : 得多好呀!他已 地感受到了 歌 他的那份寂寞的感 。 想和他一 再来 首 的 目,感 一下。 (生 ) :多好啊!“敬亭山”三个字的音一拉 ,咱 的眼前仿佛慢慢浮 出一座敬亭山,一起 。 (生 ) 好了 ,我 一起来 文,自个儿先按自己的 奏在下面 两遍。(生自由 ) : 想 ?(一生 ) 得多好呀!字正腔 。 有 ?同学 可要听仔 了, 他 两个人 得最好? 生:她把声音拉得有点 ,仿佛李白一个人坐在那里,看着敬亭山很久很久。 :她 得情意 ,是 ?声音要降下来一点。一起 。 (生 ) 三、深入研究,理解孤独 : 了好几遍了, 有没有什么 要 呀 ? 生: 什么“相看两不 ” ,看了两遍都不 ? : 是一个很有价 的 。 古人 , 要会提 , 越会提 明你越会 ,有 大胆地 。 生提 ?? :其 你 提的 可以 成一个 ,那就是,李白他 什么要写 首 ? 由 个“独”字,能 很自然地想到哪些“独”的 ? (孤独。独自。 独??) :孤独、 独、独自?? 所有的“独”分明都在 一个意思,那就是只有一个 人。 四句 里 ,哪几个 也在分明告 我 李白只有一个人?拿起笔, 真地一句一句地去 ,画下来。 (生 ,并勾画) 生:“众 高 尽”中的“ 尽”告 我 李白孤独一人。 :你 怎么理解 一句的? 生:就是鸟一只都没留下,全都飞走了。 【板书:飞尽】 生:我感觉“孤云独去闲”里面的“独去”也告诉我们李白孤独一人。 师:“孤云”是什么意思?(生答“一朵云” ) 师:那么就是一朵云也飘走了,也不见了。正如这位男同学所说的, “独去”。【板 书:独去】 师:满山不见一只鸟,不闻一声鸟鸣,辽阔的长空一片云彩都没有,那该是一座怎 样的山呀? (生答“死气沉沉” ) 师:就让我们带着这种沉寂的感觉读前两句。 (生读)多么沉寂呀!一起来读。 (生 齐读) 师:接着看下面两句,还能从哪里感觉到李白是独自一个人?生:第四句中的“只有”。【板 : 只有】 师:诗句意思是什么?( “只有敬亭山”的意思就是说只有李白一个人在看敬亭山了。) 师:诗中说只有谁啦? ( “敬亭山” ) 师:李白的眼里还有鸟吗? ( “没有” ) 师:还有云吗? ( “没有”) 师:我的眼里只有你,你的眼里只有我。李白的眼里,只有——(齐)敬亭山。 师:多好呀!他从第四句中找到“只有” ,还有要补充的吗? 生:我从“相看两不厌”里面的“相看” ,感受到了李白的孤独。 师:请你也说一说第三句师怎么理解的。 (“相看”就是李白看着敬亭山,敬亭山也看着李白。两个人看来看去,看也看不厌。 【板书:相看】 师:你理解得多好啊!李白看着敬亭山,敬亭山也——(看着李白。 ) 师:就像此时,我看着你,你也看着我,看来看去也——(看不厌。 ) 师:“厌”什么意思?生:满足。 :李白在敬亭山上静静地坐着,你看着我,我看着你,怎么看也看不 ,就 着 的感 一 。 来 三四句?(生 ) :李白看着敬亭山,敬亭山也看着李白,人山相望,人山融合在一起。来,再 。(生 ) :好一个“相看两不 ,只有敬亭山” 。李白呀李白,你一生游 了那么多名山大川,一座小小的敬亭山你也多次

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    • 审核时间:2020-11-25
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