人教版高中历史选修三第五单元第1课《朝鲜战争》学案.docxVIP

第 1课 朝鲜战争 学案 学习目标： 1．了解朝鲜战争。 2．认识局部战争与冷战格局的关系。 学习重难点： 重点：朝鲜战争的深远影响。 2．重难点：朝鲜战争爆发的背景。 知识自学： 一、朝鲜战争的爆发 1．背景 (1)朝鲜半岛政权的对立 ①原因：第二次世界大战结束后，美苏以北纬 38 度线为界分区占领。 ②概况 a．南部：在美国扶植下， 1948 年 8 月，成立以李承晚为总统的 _________。 b．北部： 9 月，在苏联支持下，成立以金日成为国家元首的朝鲜民主主义人民共和国。 (2)美国的霸权政策：美国企图借 __________的冲突进行武装干涉，以推行自己的霸权政策。 2．爆发 (1)时间： 1950 年 6 月。 (2)初期战况：朝鲜人民军攻占 _______，向南方推进，韩国军队节节败退。 3．扩大 (1)表现： _______操纵安理会组建 “联合国军 ”干涉朝鲜战争。 (2)性质：由内战扩大为一场国际性的 ________。 (3)影响：美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，严重威胁到中国的 安全。 二、抗美援朝，保家卫国 1．原因 (1)中国安全受到严重威胁。 (2)朝鲜请求中国出兵援助。 2．目的：保家卫国，援助朝鲜抵抗外来侵略和干涉。 3．经过 (1)第一阶段：  1950  年 10  月到  1951  年7月，在  _______指挥下进行了多次大规模战役。 (2)第二阶段：  1951  年  7 月到  1953  年  7 月，双方打打停停，最后以  _________的签署宣告战 争结束。 三、朝鲜战争的影响 1．性质：是第二次世界大战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争。 2．影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的 _____局面。 (2)对中国 ①打破了美军不可战胜的神话。 ②捍卫了中国的 _________，提高了中国的国际地位。 (3)对美国 ①通过战争扼杀亚洲 ________国家的企图彻底失败。 ②在战争中和战争结束后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于 ______状态。 思维拓展： 1.朝鲜战争中美国失败的原因 朝鲜战争的影响 阅读下面材料，回答问题。 材料 1945 年 9 月，日本投降，美苏军队以北纬 38 度线为界分别进驻朝鲜南部和北部，从 此半岛处于分裂状态。 1948 年 8 月，南朝鲜通过“单独选举” ，成立了以李承晚为总统的大韩民国政府，并扬言以 武力统一朝鲜。 同月，朝鲜民主爱国力量进行选举，成立了朝鲜民主主义人民共和国， 任命 金日成为首相。 1950 年 6 月，朝鲜内战爆发，以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜内战。 1950 年 10 月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军入朝作战。 1953 年 7 月，签订停战协定。 (1)根据材料，说明朝鲜战争由内战演变为国际战争的背景。 (2)结合所学知识，指出朝鲜战争对东亚局势的影响。 阅读下面材料，回答问题。 材料 世界上最不平静的半岛 ——朝鲜半岛，一直是这个世界上最易燃的地区之一。 一家 日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场” ；而另一位专家说，大国权力政治的行使 埋下了朝鲜问题的祸根，但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上， 剧终会是和平吗？ ——《朝鲜半岛 ——高危之下 60 年》 (1)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争对中日两国的影响。 (2)谈谈如何维护朝鲜半岛的和平？ 参考答案： 知识自学： 大韩民国 朝鲜半岛 汉城 美国 局部战争 彭德怀 朝鲜停战协定 分裂 国家安全 社会主义 敌对 思维拓展： ①美国出兵朝鲜，是非正义的侵略战争。②美国国内反战运动高涨，士兵士气低落。③朝鲜人民军和中国人民志愿军英勇作战。④中国对朝鲜的大力支持。 (1)对朝鲜半岛：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。韩国跟随美国加入了资本主义阵营，朝鲜加入了社会主义阵营。 (2)对美国：在朝鲜战争中，新中国同世界上最强大的国家进行了三年的战争，打破了美军 不可战胜的神话，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底破灭了。 (3)对中国：保障了我国的安全，从根本上粉碎了美国的侵略计划，捍卫了远东和世界和平， 使我国的国际威望空前提高。 (4)对中美两国关系：美国对中国实行长期封锁，致使两国关系彻底破裂，长期处于敌对状 态。 (5)对日本而言，利用朝鲜战争，经济迅速复苏，军国主义有所抬头。 (6)对苏联而言，巩固了苏联对朝鲜的控制，有利于苏联在远东地区与美国对抗。 (1)日本投降；美苏划定“三八线” ，南北分裂；朝鲜内战爆发；美国组织“联合国军”干 涉朝鲜内战；中国组织志愿军进行抗美援朝。(任答三点即可 ) (2)影响：朝鲜南北对峙，局势紧张