资料健康教育的基本原则.ppt

最新.课件 三、强化社区行动 赋予社区以当家作主，积极参与和主宰自己命运的权力（社区赋权）。 社区开发在于利用社区现有人力、物力资源以增进自我帮助和社会支持并形成灵活的体制，促进公众参与卫生工作和指导卫生工作的开展。 形成以社区为主体，条块结合，以块为主的工作模式。 * 最新.课件 四、发展个人技能 通过提供信息、健康教育和提高生活技能以支持个人和社会的发展。 促成群众终生学习，了解人生各个阶段和处理慢性疾病和伤害是极为重要的。 学校、家庭、工作场所和社区都有责任这样做。 * 最新.课件 五、调整卫生服务方向 卫生部门的作用不仅仅是提供临床和治疗服务而必须坚持健康促进的方向。 卫生服务中的责任是要求个人、社区组织、卫生专业人员、卫生服务机构和政府共同承担。 调整卫生服务方向也要求更重视卫生研究及专业教育与培训的转变。 * 最新.课件 卫生干预必须以人为中心，而不是以疾病为中心，并且必须将重点放在有利于健康的工作上，作为人类发展的一部分。 在迎接21世纪挑战的时候，两个中心概念尤为重要：健康促进和健康保护。 《健康新地平线》 * 最新.课件 世界各地的研究和个案调查提供了信服的证据：健康促进是有效的。健康促进策略能发展和改变生活方式以及决定健康的社会、经济和环境状况。健康促进是实现在健康方面更大平等的实践手段。 《健康新地平线》 * 最新.课件 健康促进战略、模式和方法并不局限于特定的健康问题，也不局限于特定的一组行为，而适用于所有年龄组的不同人群、高危因素、疾病和环境。 * 最新.课件 健康促进的特点 一、健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面，而非仅限于疾病预防； 二、健康促进直接作用于影响健康的各种因素，包括生物、生态、社会、行为和健康服务等； 三、健康促进是运用多学科、多部门、多手段来增进群体的健康； * 最新.课件 健康促进的特点 四、健康促进的工作主体不仅仅是卫生部门，而是包括社会的各个领域和部门； 五、健康促进强调个体、家庭、社区和各种群体积极地参与； 六、健康促进是建立在大众健康的生态基础上，强调人与环境的协调发展。 * 最新.课件 健康教育与健康促进的关系 健康促进对行为的改变作用比较持久，并带有一定的约束性； 健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面； 在疾病三级预防中，健康促进强调一级预防甚至更早阶段； 健康教育是健康促进的先导和基础； 健康促进融客观的支持和主观参与于一体。 * 最新.课件 内容概要 Title in here 1.开展健康教育与健康促进工作的必要性、重要性及其作用 3.健康教育与健康促进常用理论与方法 Text in here Text in here Text in here 2.健康教育与健康促进基本概念与含义 * 最新.课件 健康教育与健康促进基本理论与方法 社会动员 传播理论与技巧 行为干预理论 教育学 心理学 医学 * 最新.课件 基本理论与方法：社会动员 社会动员是指一种广泛的、激发公众积极参与并通过自身努力来实现既定的目标的运动。 联合国儿童基金会 * 最新.课件 社会动员是一种有计划的促进社区变化和发展的策略，强调充分发挥社会各相关方面的作用。强调各种活动的整合与持续。 * 最新.课件 健康促进的核心策略—社会动员 社会动员是健康教育与健康促进的核心策略。 健康教育是面向全民的教育活动，具有很强的社会性。 为使确定的健康教育目标转化为当地群众的健康行为，要依靠社区领导的重视，各有关部门、组织的合作，医护人员和群众的广泛参与。 因此，开展城乡基层健康教育，首要的做法是进行社会动员。 * 最新.课件 社会动员的7个目的 一、 使健康教育项目内容、目标能真实地反映广大社区群 众的健康需求； 二、激发决策者和领导层支持健康促进规划的政治意愿， 并促成相关政策和法规的制定； 三、促成社会相关行业、部门为一个共同目标而有效的 合作，使政府部门、NGO和各界群众都能主动积极 参与，包括社区健康需求评估，健康教育计划活动、 实施与评价的全过程； * 最新.课件 四、激发群众的健康需求调动其参与的意愿和积极性， 使个体获得更多的自我保健信息和技能，并担负起 更多的健康责任； 五、争取人力物力财力等社区资源投入健康促进工作， 并合理分配、协调利用； 六、建立强有力的健康教育执行与技术管理体系，获 得必要的社会资源，形成有效的健康教育组织机 构和工作程序； 七、建