小班科学活动小手摸到了什么教案反思 .docVIP

小班科学活动小手摸到了什么教案反思 小班科学活动小手摸到了什么教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，触摸不同材料的物品，尝试表达自己触摸的感觉，在游戏活动中感受发现的快乐，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小手摸到了什么教案吧。 　　活动目标：　　1、触摸不同材料的物品，尝试表达自己触摸的感觉。　　2、在游戏活动中感受发现的快乐。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。　　活动重难点：　　活动重点：尝试用语言表达自己触摸的感觉。　　活动难点：用尽可能完整的话表述自己触摸到的感觉。　　活动准备：　　百宝箱：放些简单的物品(比如：瓶子，毛绒玩具，雪花片;有硬的、有软的、有热的、有凉的等等)　　活动过程：　　一、出示百宝箱，提问引发幼儿猜测。　　教师：这是一个神奇的百宝箱，里面有许多宝贝，猜猜会有什么呢?(幼儿回答)　　教师：怎样才能知道里面有什么?让我们一起来摸一摸吧!　　二、小手摸一摸。　　教师伸手摸一摸，并告诉大家摸后的感觉，如软软的，很硬的，圆圆的等，请幼儿猜猜是什么物品。　　教师：接下来我请幼儿摸一摸、说一说，引导其他幼儿猜一猜。　　三、玩一玩。　　与伙伴交换摸到的物品并玩一玩。　　活动建议：　　投放材料时，要结合自己班级孩