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小学教师职称个人述职报告范文 小学教师职称个人述职报告范文 时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，是时候抽出时间写写述职报告了。那要怎么写好述职报告呢？下面是小编收集整理的小学教师职称个人述职报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、 教人求真。 怎样教好书？我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教学的效果持续不断的影响着学生。 （1）以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。 （2）更为重要的是，在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行。 （3）充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验，求得专业发展的关键所在，也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径。 2、 学做真人。 （1）树立全面的育人意识。育什么样的学生？我认为不仅要注重学生思想品德的培养，更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人。作为一个教师应有这样的育人意识。 （2）实现最佳的育人效果。 我认为要做到一这点，教师就要具备四种知识结构：一是本体性知识；二是条件性知识；三是实践知识；四是文化知识。不断加强自身修养，提高自身的全面素质；钻研教育规律，科学实教；精通业务，传授透彻；联系实际，提高教研能力；灵活施教，善于启导；以身作则，为人师表等等。 【工作成绩】 1、 教学成绩： （1）2004-2005学年度四年级语文期末统考成绩全乡第一。 （2）2005-2006学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一。 （3）2006-2007学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二。 （4）2007-2007学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二。 2、 论文获奖： （1）2004年数学论文《小学数学也要重视说话训练》获县三等奖。 （2）2008年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖。 （3）2009年德育论文《把心交给学生》获县三等奖 3、 辅导学生： （1）2005年辅导方绍峰同学获县“我眼中的交警叔叔”征文三等奖。 （2）2008年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖 4、 其他荣誉： （1）2007年被评为“祁红学校优秀班主任”。 （2）2007年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级。 （3）2007年被评为“祁红学校教学能手”。 （4）2008年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。 （5）2009年被评为“祁红乡优秀共产党员”。 【工作展望】 在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。