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列夫·托尔斯泰;托尔斯泰是什么人？;作者;茨威格简介;我们学过茨威格的什么作品？;本文选自什么作品？;黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 愚钝（dùn） 器宇 禁锢(gù) 轩昂(xuān，áng) 犀利（xī） 侏儒（zhūrú） 酒肆(sì) 尴尬(gān，gà) 炽热(chì) 鬈发（quán） 锃亮(zèng) 胡髭（zī） 粗制滥造(làn) 藏污纳垢（gòu?） 郁郁寡欢(guǎ) 鹤立鸡群 正襟危坐（jīn） 颔首低眉(hàn) 诚惶诚恐(huáng) 无可置疑 黯然失色（àn） 广袤无垠(màoyín);解释词语：在注释里找出下列词语的解释。;补充解释词语：利用词典，解释下列词语。;自读课文 整体感知;学习方法指导;本文是什么文体？; 由“表”及“里”，课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？;第一部分5个自然段各写什么？;第二部分4个自然段各写什么？;阅读“外表”部分;朗读，正音：;注释：; 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。 “植被”是什么？“空地”是什么？这是什么修辞手法？; 这一段还有哪几个比喻句？找出来读一读。;这一段分别写了托尔斯泰面部的哪几个部位？; 朗读第二段，找出概括托尔斯泰外貌特点的两个句子：;小资料：“出身于名门望族”的托尔斯泰;托尔斯泰故居;托尔斯泰庄园的湖与路;这一段哪几个句子是比喻或兼夸张？;加红色的词语各比喻什么？;指出托尔斯泰下列部位的特点：皮肤、鼻子、头发、耳朵、嘴唇。;独立阅读第3、4、5自然段;注释：;注释：;难懂、关键处 直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。 这句话有什么言外之意？;小资料：托尔斯泰的晚年;茨威格眼中“世间最美丽的坟墓”; 第四段从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普通平常：从穿戴方面看、从职业方面看……作者这样写，意图何在？;一个颇费思量的问题 要是你看到一张他赶着马车外出的照片，还有个白胡子随从与他并排坐着，你也许要动脑筋想上好一阵，才能判断手握缰绳的是马车夫，坐在一旁的是伯爵。 “伯爵”是谁？究竟哪个是伯爵？; 练习一：作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?;阅读“精神”部分;朗读，正音：;解释词语：;第６段有哪些比喻句？;用一句话概括第六段大意;朗读; 虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。 “粲然”有下列三个意思，这里是哪个？; 它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。 “盎然”是什么意思？; 练习二：高尔基说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。这句话怎样理解。;注释：;……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 “这对珠宝”指什么？这句话该怎样理解？;　　每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首，转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。　　“匕首”指什么？“主人”指谁？;　 当这一副寒光四射的匕首，转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。　　　这几句话该怎样理解？;朗读结尾段; 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这该怎样理解?;参读：苏东坡诗一首;归纳 复习;读一读，写一写;解释词语; 练习三：作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。例如作者对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄”，它像金刚刀切开了玻璃”。这种扩大、夸张的描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。试从课文中再找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并仔细体会它们的表达效果。;须发：一绺绺灰白的鬃发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 　　　……托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷