部编七年级语文下册16.短文两篇《陋室铭》、《爱莲说》优秀课件教学提纲.ppt

部编七年级语文下册16.短文两篇《陋室铭》、《爱莲说》优秀课件;陋室铭;刘禹锡;作者名片;背景链接;文体知识;整体感知;;;课文翻 ; ;;在作者看来，陋室真的简陋吗？; 作者将自己的陋室与“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”并论的用意是什么？; 南阳诸葛庐 西蜀子云亭;资料补充; 结尾引用孔子的话，有什么作用？;“苔痕上阶绿，草色入帘青”，哪个字用得好？请从修辞角度进行赏析。; “可以调素琴...无案牍之劳形”这句话运用了什么写作手法？有什么作用？;本文是什么写法 （写作手法） ？; 运用托物言志的写作手法，表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。;四、填空;爱莲说;作者名片;背景链接; 说：古代的一种文体，属议论文的范畴，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。;甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 清涟（ ） 蔓（ ） 亵玩（ ） 噫（ ） 颐（ ） 鲜有闻（ ） 隐逸（ ）;;;1.本文写莲花，为什么开头写菊、牡丹?; 一个“独”字，表现出作者不与世俗同流合污的态度。;2.作者眼中的“莲”具有哪些君子品质？;3.作者为什么在第2段再次写菊、牡丹?;4.“莲之爱，同予者何人”，这句话运用了什么修辞方法，有什么表达作用？;爱莲说;谈笑有鸿儒（ ） 惟吾德馨（ ） 无案牍之劳形（ ） 亭亭净植（ ）;斯是陋室（ ） 当是时（ ）;无丝竹之乱耳（ ） 何陋之有（ ） 花之君子者也（ ）;陶后鲜有闻（ ） 芳草鲜美，落英缤纷（ ）;山不在高，有仙则名（ ） 水不在深，有龙则灵（ ） 惟吾德馨（ ） 无丝竹之乱耳（ ）;无案牍之劳形（ ） 不蔓不枝（ ） 香远益清（ ）;判断句： 予谓菊，花之隐逸者也；牡???，花之富贵者也；莲，花之君子者也（“……也”表判断） 省略句： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（“出” “濯”的后面省略介词“于”）;倒装句： 何陋之有（宾语前置，即“有何陋”） 被动句： 予独爱莲之出淤泥而不染（染，被污染）;1.在《陋室铭》一文中，作者谈到了自己的交往之雅：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”你对刘禹锡的这种交友方式有什么看法呢？;2.《陋室铭》和《爱莲说》这两篇短文在写作特色和思想内容上有何相似之处？; （2）两篇文章都对所描写的事物进行了生动传神的描绘。《陋室铭》从居室环境、交往人物和日常生活情趣等方面由表及里地刻画“陋室”主人的情操；《爱莲说》则从莲的生长环境、体态香气、风度气质等角度来赞美君子的品格。 （3）在思想内容上，两篇文章都表现了作者高洁的品质。《陋室铭》表现了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操；《爱莲说》表现了作者在污浊的世间不慕名利、洁身自好的生活态度。;文章主旨： 《陋室铭》和《爱莲说》都是托物言志的文章。 《陋室铭》借陋室以言志，表明自己不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，保持高洁傲岸的君子节操和安贫乐道、闲适淡泊的生活情趣　　 《爱莲说》以莲自喻，借抒写爱莲之情，表明自己希望在污浊的世间独立不移，保持高洁清白的节操和正直品德，也批判了当时追名逐利、趋炎附势的社会风气。;1.托物言志，层层铺垫。;用诸葛庐、子云亭类比“陋室”，意在以古代名贤自况，表明“陋室”主人也有古代名贤的志趣和抱负，在更高的境界上颂扬了“惟吾德馨”。引用孔子的话，隐含以“君子”自居之意，说明有德的人居住，则陋室不陋，这是以“惟吾德馨”否定“陋室”之“陋”，把“惟吾德馨”的颂扬推向极致。本文借“陋