提高班课程介绍.ppt

第四单元：爱护地球 爱护家 教学内容展示：第五部分，单元拓展 1．您能做到节约用水吗？ （ ） 2．您能做到人走灯熄吗？ （ ） 3．您经常使用一次性餐具吗？ （ ） 4．您有踩踏过草坪吗？ （ ） 5．您经常使用固定的购物袋吗？ （ ） 6．您都感觉到哪些环境的恶化？答： 第一位朋友采访记录 第三项：交朋友，并对新朋友做 如下调查。每人满分20分。 打分 签名 打分 签名 第二位新朋友 第一位新朋友 任务内容 神墨三分钟少儿口才提高班第四单元户外拓展——爱护地球 爱护家（部分） 第五单元：少壮不努力 老大徒伤悲 教学内容展示：第一部分，口才基本功 小贯口《热闹长安城》 各位大朋友，小朋友，今天我带大家逛一逛热闹的长安城，赏一赏那一片繁荣好风景： 看一看，这街上，车水马龙，人来人往，三教九流，五行八作，僧门两道，回汉两教，男男女女，老老少少。推车的，担担的，锯锅的，补罐的，卖针的，卖线的，卖葱的，卖蒜的，应有尽有。 您若喝酒：有十国公，状元红，葡萄露，老白干，山东带过来的五凤头，汴梁产的高梁烧。您若吃菜：有山中走兽云中雁，陆地牛羊海底鲜，河里螃蟹去了爪，煎炒熘炸样样全。 您若吃饭：有花卷馒头七星饼，麻花油条大米饭，面条饺子水煎包，馄饨火烧削面片。 反正是天上飞的，地上跑的，水里游的，草里蹦的；水捞的，锅蒸的，干炸的，火烧的，无一不有，样样味美价廉。 小评书《头悬梁锥刺股》 汉朝孙敬，年少好学，视书如命。孙敬读书，常常通宵达旦，废寝忘食，偶尔瞌睡，一觉醒来，万分懊悔。于是，孙敬便寻来一根长绳，一头系于房梁，一头拴在发上，每当瞌睡，头若一低，绳子便会牵动头发，疼痛惊醒，赶走睡意。如此年复一年，孙敬饱读诗书，博学多才，终成大家。 战国时期，有一人名唤苏秦，少时做事，由于学问不深，不受重用，家人对他也是颇为冷淡。苏秦不甘，决心发奋读书，深夜不寐。困意难挡时，便拿尖锥，刺在大腿，忍受疼痛，驱赶睡意，坚持读书，后终成六国宰相，合纵抗秦。 小评书《凿壁偷光》（内容略） 第五单元：少壮不努力 老大徒伤悲 教学内容展示：第二部分，单元点题 第五单元：少壮不努力 老大徒伤悲 教学内容展示：第三部分，单元主体节目 小相声《好好学习 天天向上》（内容节选） 甲：亲爱的同学们，我想死你们了。 乙：亲爱的同学们，我想你们死啦。 甲：欠揍吧你？不会想点好的吗？ 乙：玩笑玩笑，咱们先介绍介绍自己吧。 甲：我叫郭亮亮。 乙：我叫赵胖胖。 甲：赵胖胖？你就是四年二班那个永远的倒数第一？ 乙：郭亮亮？你就是四年一班那个永恒的名列前茅？ 甲：久仰久仰。 乙：幸会幸会。你成绩为什么这么好呢？ 甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟啊！ 乙：唉，我却是书山有路骂为径，学海无涯打作舟啊！ 甲：哦？什么意思？ 第五单元：少壮不努力 老大徒伤悲 教学内容展示：第四部分，单元总结 一、学习的榜样 请你分享一个关于学习的小故事，课下写在下面，课堂分享。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、学习在身边 学习二三事。请分享你或你身边同学的几件学习小事。写在下面，当堂分享。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、学习留言 录制口才小广播，可以是学习的小故事，也可以是自己对学习的理解以及自己做过的事情，先写在下面，然后课堂录制。我准备的录制内容是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第五单元：少壮不努力 老大徒伤悲 教学内容展示：第五部分，单元拓展 1．您上学的时候爱学习吗？（ ） 2．您有没有后悔上学的时候用功不够？ 很后悔（ ）；有点后悔（ ）；没有后悔（ ） 3．您现在经常读书吗？ （ ） 经常读（ ）；偶尔读（ ）；很少读（ ）；没读（ ） 4．您觉得学习有用吗？ 非常有用（ ）；有用（ ）；有点用（ ）；没用（ ） 5．您喜欢学习哪些方面的知识？ 答： 第一位朋友采访记录 第三项：交朋友，并对新朋友做 如下调查。每人满分20分。 打分 签名 打分 签名 第二位新朋友 第一位新朋友 任务内容 神墨三分钟少儿口才提高班第五单元户外拓展——少壮不努力 老大徒伤悲（部分） 第六单元：中华美德 炎黄精神 教学内容展示：第一部分，口才基本功 小贯口《送祝福》 口才学员台上站，双手抱拳送祝愿： 祝在座的叔