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第18章平行四边形 18.1平行四边形的性质 第1课时 平行四边形的性质定理 1、2 【知识与技能】 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质并会进行有关的论证 掌握平行线间的距离的概念和定理 【教学重点】 平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用 【教学难点】 运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算 嚮載字日i呈 一、 情境导入，初步认识 什么样的图形是平行四边形？ 根据定义，你能判断岀平行四边形有哪些性质吗？ 【教学说明】平行四边形，学生在小学就有一定的了解，引导学生从定义上来了解平行四边形的性质 二、 思考探究，获取新知 探究1 :平行四边形的表示方法 如图，在四边形 ABCD中，如果AB // DC，AD // BC，那么四边形 ABCD是平行 四边形. 平行四边形ABCD记作“ DABCD ”，读作“平行四边形 ABCD ”. 探究2 :平行四边形的性质1、2 如图，用剪刀把 口ABCD从纸上剪下，放在另一张纸上，并沿 口ABCD的边沿， 画出一个四边形，记为 EFGH .则四边形EFGH和口ABCD完全一样，也是平行四边形. 对应角都分别相等. 在口 ABCD中连结AC、BD，它们的交点记为 0 .用一枚图钉穿过 0点，将口ABCD绕点0旋转180°.观 察旋转后的口ABCD和纸上所画的口 EFGH是否重合. 你能从中得出DA