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- 2020-11-25 发布于天津
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第课时平行四边形的边角特征理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力习涉学自学指导完成下列问题知识探究两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形平行四边形相对的边称为对边相对的角称为对角平行四边形的对边相等对角相等平行四边形是由两个全等的三角形组成自学反馈图中的平行四边形共有个从站乘车到站只有两条路线有直接到达的公交车路线是路线是请比较两条路线路程的长短并说明理由解样长是平行
第1课时平行四边形的边、角特征
i?理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质 .
2?会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证
3?培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力
Hi习涉学
自学指导:完成下列问题
知识探究
i?两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形.
2?平行四边形相对的边称为 对边.相对的角称为 对角.
3?平行四边形的对边 相等,对角相等?
4?平行四边形是由两个 全等的三角形 组成?
自学反馈
B ff
(1)图中的平行四边形共有 个?
⑵从B站乘车到D站只有两条路线有直接到达的公交车,路线 1是B— E— A— F
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