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- 2020-11-26 发布于山东
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六年级英语下册复习计划
时间飞逝转眼间已经到了 5 月,六年级下册的新课即将结束,
紧张的复习工作即将开始。有效的复习不但能让学生巩固所
学知识,而且还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学
阶段的学习任务,能在毕业考试中取得好成绩,同时也很好
的完成小学到初中的英语过渡,为今后的学习打下坚实的基
础。
一、学生学情分析
本届学生是我 2014 年来港区后遇到的基础最差、学习习惯最不好的一届学生,我今年教的三个班情况如下:
六一班 ( 年后才接的班) ,该班大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能按时完成学习任务,课堂氛围沉闷,学习习惯差的学生较多。如:以吴泽浩首的小团伙,外加李孝飞、王书鑫、李承瑜等一批顽固分子。该班英语学习风气彻底被这些同学摧毁。语、数、英三位有经验的老师也很难扭转他们的学习态度。
六七班,虽然该班整体班风良好,课堂纪律也不错。但是该班学生学习浮浅,底子薄弱,尖子生少,基础差的学生多。即便有些同学上课不违反课堂纪律看似在学习,实质上并没有在学习,只是在做样子在假学习。
六八班,大部分学生思维活跃、乐于学习,勇于克服学习上的困难,尖子生多后进生也多,两极分化非常严重。
不足的是本学期学生比较浮躁, 后进生同学贪玩、 厌倦学习、畏惧困难,学习习惯不好,方法不得当,致使作业不能及时上交,书写不规范 , 学习基础薄弱,成绩不理想。
二、复习安排
复习基本可以分为三个阶
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