二年级的作文我的好老师.docVIP

二年级作文我的好老师 第一篇：我的好老师 我的老师有一双炯炯有神的大眼睛， 红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。 我的老师很关爱我们， 有一次我生病了， 烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：你晕倒后老师就来了，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。 经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾， 我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是 100 分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：一定要继续努力。我不会让老师失望的。 谢谢你我的老师， 我一定会好好学习， 用好成绩 来回报您。 第二篇：我的好老师 我们的语文老师姓蒋， 是男的，是一位十分有学问的老师。 老师胖胖的， 眼睛大大的， 鼻子有点高， 嘴巴有 点大。一次上课，蒋老师让我们用因为。虽然。但是。 所以。来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点 生气说：这个很容易啊， 你们怎么就不会呢 ?接着就说 出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多 了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转 去了另一个话题。有教无类是一段，那么因材施教又 是第几段呢 ?老师画出一个标号让我们标在关于因材 施教的段后。我误会了老师的意思。 老师走到我身边， 说：不是这里啊 ! 这一段还没完呢 ! 我心里感觉有点伤 感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又 讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。 每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题： 这节课老师会给我们讲什么呢 ! 会不会讲新课呢 ?虽然 如此，但我们却觉得十分快乐。 第三篇：我的好老师 一个尽职尽责， 平易近人，受人尊重的老师陈老 师。 上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、 浏览，在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题， 这多认真啊 !她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。 同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。 活动的时候，陈老师是女同学们玩耍的对象。 下课后，男同学们互相玩游戏，看看书什么的。而女同学大都会缠着陈老师，比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现 :老师和同学们都是那样的可爱。 在生活中，对于同学们来说， 缺少陈老师， 就由 如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈老师总是 挺身而出，从不退缩，为同学们提提建议呀，帮帮忙 等等。尽管这样，陈老师都不觉得累， 因为对她来说， 有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐 缠着你，累早已烟消云散了。 我们都爱陈老师， 我们都尊重她。 因为她是勤奋的园丁，正灌溉着，保护着报护国的小红花。 一个尽职尽责， 受人尊重的老师， 陈老师我们都 爱您 ! 第四篇：我的好老师 我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：自然就是美。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。 有一次，老师感冒了， 觉得头重脚轻， 我们都对老师说：您还是回家休息吧，身体才是最重要的。可老师却说：你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。教室里顿时鸦雀无声， 就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。 不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。 这就是关心我们、 爱护我们的老师， 我们要真诚 地向老师道一声：谢谢您。 第五篇：我的好老师 在我的身边有很多熟悉的人： 亲爱的妈妈、爸爸，关爱我的姥姥、姥爷、奶奶，传授给我知识的老师， 给我带来快乐的同学和朋友。 其中，我最喜欢陈老师。 陈老师非常爱我们， 也非常关心我们。 每天都和 我们一起上课，一起玩。陈老师对我关心的一件事， 一直都让我非常难忘。记得我上二年级上学期一个星 期三的中午，我刚吃完午饭，突然觉得肚子疼，不一 会肚子就越疼越厉害。陈老师发现了，急