校本教研实施方案(0001).docx

校本教研实施方案 汶上镇西门小学校本教研实施方案 一、指导思想 以全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业 发展，改进和完善教学的研究制度、工作方式，逐步形成民主、开放、 有效的教研机制，提高学校课程建设能力和办学水平，具有重要的意 义。 二、 工作目标 以新课标为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问 题为对象，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教师 教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为 主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教 研制度，使学校和各教研组成为学习化组织，推动课程改革目标的全 面落实，努力实现我校 出质量、树品牌、促发展”的奋斗目标。 三、 学校校本教研制度建设的内容、方法 （一）进一步完善教导处组织的校级教研活动制度。 1?要求和方法：在保证语文、数学、英语各一次的基础上，适当 增加其他学科（比如主题班会、科学等），若承办镇级以上教研活动, 则该学科校级活动不再重复举办。 步骤：⑴教师报名；⑵学校教导处制定计划；⑶集中时间上课; ⑷说课、集体评课；⑸总结；⑹资料汇总。 （二） 搞好每学期一次的教师论坛。 1?要求和方法：⑴论坛主题：三育”（围绕新课程主题进行育德、 育才、育人）；⑵论坛时间：每学期期末；⑶参加对象：全体教师。 步骤；各教研组推荐 一一内容审查一一学校论坛。 （三） 每学期组织一次论文和案例评比活动。每次评出一、二、 三等奖若干名。学校教导处择优推荐向各级各类杂志投稿或发表。 （四） 实行每周一小时的业务学习制度。 1?要求：教导处要组织好隔周一次的集中学习，每个教研组根据 组内教师的空课时间合理安排，可以分时段；每次活动要有专题、有 记录、有实效。 方法：推行行动研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩 讨论、讲我的教育教学故事等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即 时反思。 （五） 实行每学期一次的教学开放展示活动。开放对象主要是外 校教师和学生家长。 （六） 坚持每月一次的由学校课改领导小组和全体课改教师参加 的课改研讨会，要有记录 （七）教师每周有一次教学反思；两周向教研组提供一个本人遇 到的值得探讨的问题；每月向学校提供一个典型个案；每学期上一节 校级研讨课；每学期完成一篇有价值的教师论文或经验总结；每学期 编制一份有代表性的试卷；每人建立一个个人资料档案袋。到外校听 课，回来一周内必须在同科老师中推荐经验。 四、学校校本教研工作制度 学校实行三级管理制度，各级工作制度如下： 一级一一（校长室、教导处）校本教研工作制度 在校长领导下，全面制定学校教研工作规划与多项规章制度，形 成一支强有力的教研队伍。根据国家和上级有关方针政策制定学校教 研工作目标，并负责监督实施。 （一）达成目标： 铸造一支高素质的教师队伍，形成学校骨干教师梯队。 （1） 一年内学校主办一次县性优质课。 （2） 三年内增加2--3名县级骨干教师或名教师。 2每学期要有2个以上学科在县级知识检测中名列前茅。 组织好语、数、英等校级研讨、 三育”论坛、论文评比、教学 开放展示日和集中业务学习等活动。 4?学校的教改实验项目要扎实推进，做出实效。 5.领导小组要率先不断学习，积极参加校本教研的各项活动，树 立学习榜样。 （二）具体要求： 1?教师要参加市、县、镇的继续教育，努力做好校内自培工作， 包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。 发动全校老师从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联 系实际，加强对实践成果的经验总结。 组成老、中、青相结合的教研队伍，开展老中青结对子活动， 并负责督促检查。 负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的教研的指导 和管理。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流。 及时安排和及时总结本校教研工作情况，奖罚分明。 加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则， 理论联系实际，促进全校师生形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、 不断进取的校本教研风气。 二级 教研组（长）校本教研工作制度 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务 水平的重要组织之一。教研组长应在校长、教导处领导下负责组织领 导本学科有关教学研究的全部工作。 （一）达成目标: 1?每个教研组组织好8次以上主题业务学习，保证每次研讨课 后有评课。 完成教研组各个课题结题工作。 完成教研组教师梯队建设，培养具有承担镇性教研活动开课的 教师。 保证平时正常性的研讨和交流活动的开展。 （二）具体要求： 组织教师学习本学科教学理论，明确本学科的目的、任务，讨 论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划。组织领导全组教师制 定学期教研组工作计划、学科教学进度计划、教学科研计划，并严格 执行。 积极开展教学研究活动，根据教学实际