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课前准备》 留心观察周围的一个事物,拍照或 画下来。准备自己喜欢的一种水果。 交流平台、初试身手 与习作例文 第一课时 教学目标》 1回忆课文内容,交流总结,明白只要仔细观察生 活,对生活充满好奇,就能深入地了解事物的道理。 2.调动不同感官去观察事物,捕捉事物的特征,丰 富表达的内容。 3认真读两篇例文,感受作者留心观察周围事物、 仔细观察的习惯。 考眼力 你能找出几 处不同? 生活中并不 缺少美,只是缺 少发现美的眼睛。 交流平台》 回忆一下学过的两篇课文, 作者都观察了身边的哪些事物? 次平常的探亲之旅,因为留心观察, 作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船” 的翠鸟。 ◆窗前的草地对作者来说再熟悉不过了, 但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。 小结:留心周围 的事物,我们就会有 新的发现。

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