- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
正比例函数的应用教学目标知识与技能能够画出正比例函数的图象根据正比例函数的解析式是常数和图象探索并理解其性质根据两点确定一条直线可以利用两点两点法画正比例函数的图象过程与方法在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数性质情感态度世界观学生在探究合作中交流体验知识的形成过程感知数形结合思想教学重难点重点正比例函数图象的画法和性质的理解难点利用正比例函数图象与性质灵活解题教学过程一前置性作业已知与成正比例且时贝卩时二函数厂鼻口中自变量的取值范围是如果函数是正比例函数则已知正比例函数如果的值随的值
19.2.1 正比例函数的应用
教学目标: 知识与技能:1.能够画出正比例函数的图象.
.根据正比例函数的解析式y=kx(k是常数,kz 0)和图象探索并理 解其性质.
.根据两点确定一条直线,可以利用两点(两点法)画正比例函数 的图象.
过程与方法:在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数性质 .
情感态度世界观:学生在探究合作中交流,体验知识的形成过程,感知数形结合 思想.
教学重难点:
【重点】 正比例函数图象的画法和性质的理解.
【难点】 利用正比例函数图象与性质灵活解题.
教学过程
一、前置性作业
TOC \o 1-5 \h \z 1、 已知y与x成正比例,且x=2时y -
文档评论(0)