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“我爱我班——我的家”主题班会
“我爱我班——我的家”主题班会
一、班会目标:
1.通过主题班会,培养学生热爱集体的优良品质。
2.在班级中,带领同学们回忆家中的美好往事,感受“家”的温馨,亲情的可贵,进而感受集体这个大家庭的温馨美好。
3.通过全班同学参与此次活动,培养学生集体主义观念,增强集体意识,培养团结、协作精神。
二、班会过程:
(一)导入
A:我爱天空,因为有星星和彩霞,
B:我爱大地,因为有小草和鲜花,
A:我爱大海,因为有小鱼和小虾
B:我爱我家,因为有爸爸和妈妈。“家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量,家是我们生活的动力。
B:“家是爱的中心地,我们心中最美好的愿望,都围绕着这个中心地”“这个中心地是我们亲爱的祖国,在这里我们感受着政府对我们的关心,
A:家也是我们温馨的家庭,我们感受着父母对我们的关心和照顾,
B:家更是我们快乐的班级,我们感受着老师对我们的关心和期望。
合:《我爱我班——我的家》主题班会现在开始
(二)回顾我们的家
A:同学们,班级是温暖的代名词。班就是我们温暖的家,在这里有我们牵挂的老师、同学、朋友;在这里有我们朝夕相处的喜、怒、哀、乐;在这里我们学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会许许多多的道理。
现在让我们来回顾一下我们的班级。
(同时打开多媒体屏幕,播放有班级的图片。)
(三)爱班之星评选
B:看完了我们的家,大家可能还沉浸在记忆当中,记得今年的九月,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起。我们相信缘分、珍惜缘分。素不相识的你、我、他在一起相处,共同生活在这个集体中。
A:在这里洋溢着青春、友谊、关爱、欢乐,那么到底哪些人和事表现出了我们的青春、友谊、关爱、欢乐呢。下面就请同学们畅所欲言,说说看。(讨论同学之间互相帮助和爱班级的事例)
B:我们评选了“爱班之星”今天我们就来揭晓一下结果。(主持人唱票)向获奖同学表示祝贺,发奖状。倡议同学门向他们学习。
(四)小品《如此爱班》
A:希望同学们每个人都能成为爱班之星,为班级的发展,进步而努力。在我们这个大家庭里,我们共同走过了风风雨雨,共同分享着成功给我们带来的喜悦,也共同承担着失意带给我们的痛苦。我们全班同学生活在这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,现在请看小品。《如此爱班》
看完了这些小品,我想大家会有很多感触。下面请同学们来讨论一下小品中,有哪些不爱护班级的做法,谈谈自己应该从哪几方面来爱护班级。
B:学生讨论总结班级不足主要有三点:
1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业,抄别人作业现象。
2)下课有打闹现象,不珍惜时间好好学习,不在乎拉班级的分,切破坏班级公物。
3)因个人喜好,排斥别人,破坏班内团结,特别是因为自己的私事影响班级的活动或者对班级的事漠不关心。我希望每个同学都应该意识到大家进步,集体光荣。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的,成功也是属于每一个人的。
只要有一颗为集体服务的心,为集体出一份力,那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字,大事情做不来,可以做小事情,人人都尽力,集体的事情就好办了。
(五)班级约定
A:感谢各位同学的精彩发言及表演。
我们应该从每一件小事做起,从个人做起,去爱护我们的班级,维护班级的荣誉。因此我们每一个人都给自己制定了几条,必须做。来警示自己。现在由班长来带领大家宣读,希望同学们能履行自己和班级的约定,共同为班级的进步努力。
(六)谈谈我们的老师
A:我们能做好这个游戏,是因为我们有知识那么我们的知识是如何来的呢?是老师教会了我们。班级的进步,我们的成长除了自己的努力,也离不开老师对我们的帮助。我们爱班级,更应爱我们的老师,现在请听歌曲《走过老师窗前》
听完这首歌,同学们可能会有很多想法,现在来听听同学们是怎么说我们的老师的。
B:听了很多同学谈老师的事情,首先让我们用掌声感谢我们的老师。希望同学们能在老师的帮助下取得更大的进步。让我们的家更美好
(七)小结
我爱我班——我的家
有一颗为集体服务的心
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