忻州市六年级上册语文期中模拟测试卷.docVIP

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  • 2020-11-25 发布于四川
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忻州市六年级上册语文期中模拟测试卷.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 忻州市六年级上册语文期中模拟测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 基础知识 (共10题;共110分) 1. (10分) (2018六上·资阳期中) 把词语补充完整。 如雷________ ????________学步 心潮________ ????________吞枣 故弄________? ???________手________脚 威风________? ???对牛________ 2. (2分) 我是字词小医生,下列书写全对的一组是( ) A . 哲理?? 慌乱?? 书藉?? 轻于鸿毛???? B . 抽屉?? 残爆?? 审阅?? 精兵间政???? C . 初旬?? 和瞌?? 激昂?? 零七八粹???? D . 枯萎?? 优雅?? 憧憬?? 养尊处优???? 3. (2分) 选词填空 面对敌人的严刑拷打,夏明翰始终没有屈服,表现得十分( )。 A . 刚强???? B . 坚强???? 4. (2分) (2017六下·上海期末) 下面句子没有语病的一项是( ) A . 如果是一分一秒的时间,我们也不能浪费。???? B . 我断定他大概就是李老师。???? C . 奥林匹克公园新建了由两个英国承建的游乐项目。???? D . 静静的河水倒映着朝霞,太美啦!???? 5. (8分) 根据课文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。 (1) 《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。 (2) 《题临安邸》中“直把杭州作汴州”一句,表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。 (3) 《己亥杂诗》中点睛的诗句是“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”。 (4) 《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想。 (5) 圆明园是举世闻名的皇家园林,在1860年被英法联军毁灭。 6. (8分) 你能用一句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗?? 7. (5分) 照样子,写一句话,用上带点词语。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 8. (31.0分) 阅读理解 竹 子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗? (1) “息”字的解释有:①呼吸时进出;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。 (2) 这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。 (3) 作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。 (4) “岁寒三友”是指________、________、________。 (5) 找出表现竹子强大生命力的语句;写出作者由竹子引起的联想。 (6) “竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是一个________句,突出了竹子的品格是________。 (7) 读完全文,说说短文的中心思想。 9. (32分) 作文。 在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请把它写出来吧!题目自拟,不少于400字。 10. (10分) 选一选。 (1) 下列歇后语错误的是( )。 A . 外甥打灯笼——照舅(旧)???? B . 孔子搬家——净是书(输)???? C . 泥菩萨过河——七上八下???? D . 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。???? (2) 李逵这一

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