信陵君窃符救赵学案.docxVIP

《信陵君窃符救赵》学案 一、积累整合，融会贯通； 1、字 解析 ①注音 士无 不肖 （ ） 侯生 敝衣冠 （ ） 公子往，数 之（ ） 公子姊 惠文王??（ ） 冠盖相属 （ ） 客 士 王万端 （ ） 公子自度 不能得之于王（ ） 百余乘 （ ） 今有 （ ） 侯生乃屏人 （ ） 椎 晋鄙（ ） 晋鄙 （ ） 公子遂将晋鄙 。勒兵??（ ） 嚄唶宿将（ ） 北 自 （ ） ②通假字 直上 公子上坐（ ） 俾倪 （ ） 以至晋鄙 之日北 自 （ ） 公子与侯生决（ ） ③ 性活用 、名 作 仁而下士 （ ） 留 壁 （ ） 如 之三年（ ） 朱亥袖四十斤 椎（ ） B、形容 作 不敢以其高 士（ ） 臣修身 行数十年（ ） 公子从 ，虚左（ ） 能急人之困 （ ） 公子怪之 （ ） C、 的使 用法 公子从 （ ） 故久立公子 市中（ ） 侯生乃屏人 （ ） D、名 作状 北救 而西却秦（ ） 皆 而礼交之 （ ） ④一 多 故： 不以 困故而受公子 （ ） 故久立与其客 （ ） 今公子故 之（ ） 朱亥故不复 （ ） 世莫能知，故 屠 耳（ ） 引：公子引 入市（ ） 公子引侯生坐上坐（ ） 复引 追 侯生（ ） 公子先引 （ ） 就：乃 客就 （ ） 金就砺 利（ ） 下：礼 下士（ ） 寡人之耳者，受下 （  欲就公子之名（ ） 使 就戮于秦 （ ） 旦暮且下（ ） ）刘琦合江夏 士亦不下万人（  ） 过： 于众人广坐之中，不宜有所过 ( ) 过犹不及（ ） 行过夷门，见侯生。 ( ) 过而能改，善莫大焉（ ） 辞：辞决而行 （ ） 无一言半辞送我（ ） 如姬之欲为公子死，无所辞（ ）近日奉辞伐罪 （ ） 臣等不肖，请辞去 （ ） 存：公子亲数存之（ ） 却秦存赵（ ） 道之所存，师之所存（ ） 此诚危急存亡之秋也（ ） ⑤古今异义 以公子为长者 （ ） 胜所以自附为婚姻 （ ） 2、句式解析 A、省略句 欲以（之）观公子（省介词宾语 “之”代“直上载公子坐， 不让”的作法） 遍 赞（于）宾客（省介词） 臣客屠者朱亥可与（之）俱（省介词宾语“之”代信陵君） 可使（之）击之（省宾语， “之”代朱亥） B、倒装句 请救于魏（介宾短语后置） 何功之有（“之”字是动宾倒置的标志，等于说“有何功” ） 安在公子能急人之困（主谓倒置，等于说“公子能急人之困安在” ） （“安在”是动宾倒置，等于说“在安（在哪儿） ”） C、判断句 赢乃夷门抱关者也 魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安 王异母弟也 D、被动句 赢闻如姬父为人所杀 而如姬最幸 二、文本赏析，质疑探究 1、全文可分为三部分，概括三部分的内容，并思考三部分之间的关系？ 2、你认为本文的主题思想是什么？ 3、你对侯生“以至晋鄙军之日北乡自刭，以送公子”如何看待？ 4.信陵君为了怜“姊”而牺牲魏国的利益，这是否算得上“义勇” ?（此题也可问：该如何评价信陵君“窃符救赵”一事 ?） 5.结合最近拍摄的电影《赵氏孤儿》 ，谈谈你对在这篇课文里突出表现的“士为知己者死”的思想意识。 三、巩固练习，学以致用： 1、句子翻译： 公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。 侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。 平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰： 胜所以自附为婚姻者， 以公子之高义， 为能急人 之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！ 今有难，无他端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？ 公子诚一开口请如姬， 如姬必许诺， 则得虎符夺晋鄙军， 北救赵而西却秦， 此五霸之伐也。 请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭，以送公子。 语段写作：以“义薄云天”为话题，运用本文的人物事件，写一个语段，或叙或评。 四，高考训练， ⒈下列词语中加点的字， 每对读音都不相同的一组是 () A. 调派/ 调理 积攒/ 人头攒动 诘问/ 攻讦 锒铛/ 不稂不莠 ． ． ． ． ． ． ． ． B.寒颤 / 颤动 落款/ 丢三落四 瞩目/ 属意 冰锥/椎心泣血 ． ． ． ． ． ． ． ． C.中肯/ 中听 慰藉 / 声名狼藉 嗫嚅/ 蹑踪 缱绻/卷土重来 ． ． ． ． ． ． ． ． D.行伍/ 道行 曾祖/ 曾经沧海 缉拿/ 揖让 撞击/ 人影幢 幢 ． ． ． ． ． ． ． ． 2、下列各句中字形全都正确的一项是 （ ） A ．趋之若鹜 悬梁刺骨 人中吕布，马中赤兔 日没途穷 B．逃之天天 前仆后继 无风不起浪，无根不长草 赋予 C．钟灵钰秀 满不在乎 二人同心，其力断金 曾经苍海难为水 D．疾恶如仇 急功进利 筚路蓝缕，以起山林 糟塌东西 3、下列各句中，加点成语使用恰当