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简析合唱指挥艺术 一、合唱指挥之要领 指挥前应认真读谱。在指挥合唱过程 中，尤其是旋律节奏不同的复调性合唱，指 挥应当使用“总谱读法”，而不像指挥齐唱 那样用单旋律概念来指挥。用总谱读法，把 各声部出现的旋律处抽出，串联起来。这种 读谱法对帮助指挥熟悉和提示各声部进人 都很有好处。 掌握指挥的基本动作。 指挥的基本动 作从图式线来看有：连线打法、直线打法、 点性打法，从两手关系来看有双手并用，左、 右手单独使用，从击拍来看有原拍、分拍、 合拍，从手势活动区域来看有中位、高位、 底位以及向左、向右打法的横位，从拍子性 质来看有实拍和虚拍等等。 精心设计指挥动作。对一首歌曲进行 指挥设计，要充分运用合适的动作类型。要 当好一个指挥，绝不能总是停留在两手在胸 前“蝴蝶飞”式的打拍子， 必须考虑清楚是 否在这里用点性打法，那里用连线打法，这 里用原拍，那里用合拍或分拍，这里用双手， 那里只用左手，这里跟随旋律线用低位，那 里跟随旋律线用高位，这里用实拍来强调， 其他地方用虚拍来简单提示……如此， 才能 通过指挥将歌曲阐释得淋漓尽致， 而且动作 显得丰富、潇洒、富有魅力。 二、合唱的最高境界 合唱指挥要有对歌曲的理解与处理能 力，这就要求有一定的音乐素养，懂得作曲 的基本知识。分声部排练要求我们有一定的 声乐及和声知识，让伴奏与指挥及合唱队员 配合默契，这是合唱的基本要求。合唱的最 高境界是音和、声和、情和。音和指音高、 节奏、速度、力度的准确，和声、织体、结 构的清晰，音韵的一致；声和指歌唱状态的 统一，声部内音色的统一；情和指演唱者对 作品的理解，风格的把握，从形象塑造、意 境描绘，氛围营造到乐思的律动、感情内涵 整体气质都有高度一致的诊释和细腻、 准确 的体现。音和、声和是手段，情和是目的。 作为合唱指挥，怎样运用和把握，直接影响 目的的准确，合唱水平的高低之分亦在于此。 三、合唱指挥艺术的内涵 从伴奏形式看，合唱有交响乐合唱，钢 琴伴奏合唱及无伴奏合唱，应用这些形式来 体验与表现不同国家，不同民族的风格。从 演唱形式来看有领唱和合唱、轮唱、齐唱、 朗诵等形式。主弦律与背景和声，各声部旋 律音色的应用能艺术的体现指挥合唱者的 素质。比如指挥〈〈祖国颂》这首合唱，前面 四句用男高、女高交替演唱主旋，形成男女 声音色对比，其他声部做背景和声，在“啊” 字用女高做旋律，显得柔美、抒情，中间穿 插浑厚的男中音朗诵，用柔美的旋律做背景， 更突出男中音的音色魅力。 作为合唱指挥要 懂得并运用这些形式来充分表达歌曲的情 感。再则是节奏的运用，在《祖国颂》这首 歌曲里，有4/4、2/4、6/8三种节拍，懂得 这三种节拍的特点，并要求在合唱过程中表 现出来，比如前面四句用4/4的节拍表现作 品的广阔、抒情的一面，后面在柔美的“啊” 以后“鸟在高飞”时又表现欢跃的情绪， 作 品用2/4拍节奏，用比前面4/4快了一倍的 节奏来表现，在领唱后的一段“鸟在局飞 又要表现壮丽的情绪，作品用 6/8拍表现， 这时要求合唱的节奏严格按 6/8拍的特点强 弱弱、次强弱弱，来表现作品，与前面的“鸟 在高飞”的2/4拍形成对比。合唱指挥要注 意把握各种拍子的特点及拍子间的转换， 从 各层次的速度变化，整体地表现作品的艺术 魅力。 四、指挥要调动演员体验合唱 欣赏合唱艺术，除了观众之外，还有一 个群体就是演员自己。 演员在寻求自身的音 和与声和，倾听同伴与其他声部的歌唱的同 时充分体验合唱所带来的艺术美，在体验和 感受美的过程中，相互靠拢，默契配合，进 而追求一种共同发出的美妙音和， 以至达到 理想的情和，使合唱进人良性循环。因而指 挥要善于在合唱的排练、演出过程中引导演 员感受合唱艺术的音和、声和、情和，不断 丰富更多的音乐知识，引导演员体验激越、 壮阔、炽热、深沉、舒畅、秀丽、恬静…… 使心灵受到净化，音乐素质得到提高。简析 合唱指挥艺术