小班主题活动上下楼梯教案反思 .docVIP

小班主题活动上下楼梯教案反思 小班主题活动上下楼梯教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，让幼儿体验音乐旋律的美感和节奏的鲜明，让幼儿了解楼梯的用途及种类，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看上下楼梯教案吧。 　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿体验音乐旋律的美感和节奏的鲜明。 　　　　2、让幼儿了解楼梯的用途及种类。 　　　　3、引导幼儿通过上下楼梯感受旋律的上行和下行。 　　　　4、学习用速度的不同来表现音乐节奏的快慢。 　　　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。　　活动准备： 　　　　在楼梯墙面上贴满各式各样楼梯的图片、上行音和下行音的音乐、欢快的音乐和缓慢的音乐 　　　　活动过程： 　　　　1、师：小朋友，我们现在坐在哪里呀？（幼：楼梯上） 　　　　2、师：你都在哪见过楼梯？（幼：在楼里） 　　　　3、师：看一看楼梯是什么样子的？（幼：一层一层的） 　　　　4、师：瞧，这里有这么多楼梯的图片，我们一起来看一看，认识一下他们好么？（带领幼儿边往上走边认识各种各样的楼梯） 　　　　看，这一种楼梯直直的，这是什么楼梯呀？（幼：直形楼梯） 　　　　这是什么样的楼梯？（幼：会拐弯的楼梯） 　　　　再看这一张，下面象一条弧一样，这是弧形楼梯。 　　　　小朋友们找一找，看看还有什么样的楼梯？（幼：还有这一种） 　　　　看它象小旋风一样（幼：旋转形楼梯