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浅谈建立学习型企业文化(精选多篇)  第一篇：浅谈建立学习型企业文化 今年，是全局“打造优势年”，我们物资集团针对企业的发展方向提出“四个过渡”的战 略构想具有重大的现实意义，在推进“四个过渡”的进程中，我们怎么样做才能尽快地实 现企业的理想，下面我就谈一谈自己的体会。 随着我国加入 wto 后和知识经济世纪的到来，企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方 面转向了对人才、知识的竞争，即是学习力的竞争。对于一个企业而言，学习是创造力和 竞争力的源泉。一些管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各 阶层所有成员全心投入,并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具 备比竞争对手更快速学习的能力。因此，构造具有强烈学习创新能力，能够实现科学民主 的决策机制、细致合理的利益分配机制和深入人心的职工黏合机制的学习型企业文化，符 合时代发展要求。 一、企业文化的发展趋势 企业文化作为一种新的管理理论，在我国经历了引进、传播、探索、实践的过程。在经 济文化日趋一体的今天，现代企业不仅是一种机器式组织，更是一个团结协作的学习组织， 企业文化作为张扬文化教育力的依托，对于增强企业产品的竞争力和提高产品附加值，提 升企业形象的价值意义越来越大。在融入企业管理的过程中，传统的企业文化正在不断发 生变革。 一切管理都离不开人，管理的根本在于人。与传统企业文化注重内部等级身份的主要特 征明显不同，现代人本管理强调人是有感情和文化知识的。管理者与被管理者是一种平等 的伙伴关系。在现代团队式组织中，人员之间的等级界限被淡化，所有的分工只是为了更 好的合作，较少的等级结构不仅能提高信息的传递效率，提高决策的速度和进程，而且有 将近降低了组织的开支。同时，为扩大决策的范围和减少决策执行的障碍，管进者与成员 之间多采取双向交流方式。因此，营造企业团队文化，是实现企业人本管理的关键一环。 提高团队的学习力成为企业文化的内部核心。科技的快速发展则明显缩短了知识的更替 周期，企业间学习的竞争，使职工比以往任何时候都更需要新知识和技能，以提高个人能 力和适应组织的能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和 相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商，所以现代企业文化主要发展方向在于调动 职工终身学习的积极性和主动性，实现团队的优化组合及学习力的提高。 二、学习型企业的原则 在学习型企业的文化建设中，更注重对职工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练， 建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。其应遵循的原则 是： 科学定位的原则。学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发，在对企业进行全方 位诊断的基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文 化的定位同企业的发展壮大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。 全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化、管理文化、营销文化、品 牌文化、以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的 精髓深入到每个职工的心中，深入到每道工序之中，激发职工强烈的团队精神。 内涵深化的原则。企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经 验的积累、提炼和创新。不同的企业都有其相对独立的文化内涵，但其本质都是 “以人 为本”的管理思想。因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按“工作 学习化，学习工作化”的要求来学习和工作。 三、学习型企业的方式 学习型企业文化建设作为一个庞大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。创建学 习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。 1、创建学习型组织，提高企业学习力。 学习型组织不只是一群人在一起读书的读书会，不只是只做做教育训练 ，也不是个人学 习的总和 。而是一个会学习的，生产知识、分享知识组织 ；是一个持续一起学习、成长 的，能持续不断学习与改变的组织 ；是一个能适应环境变动、不断扩张能力、能创造的 组织。 现代企业只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力，才能不断 提高竞争力、拓展发展空间。创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与职工的发 展结合起来，创造职工终身学习的环境。建立共享系统，进行团队学习。学习的过程就是 交流思想的过程，在创建学习型企业文化的过程中，要组织研讨会，通过定期召开会议进 行互动交流与沟通，提高职工对学习型组织的认识。要强化培训，提高认识，首先就要规 划实施培训的方式和内容，建立一批优秀的兼职培训师队伍，普及学习型组织的有关知