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榜样班会活动教案内容 榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的“所作所为”，下面小编给大家带来的是榜样班会主题活动教案五篇，欢迎查阅！ 榜样班会活动教案1 一。班会目的 学生经过一个月的学习之后，进行阶段性检测，及时发现学生学习中存在的问题，并采取相应的措施进行亡羊补牢；让学生正确定位自己树立目标，不断努力——学榜样查不足聚力量成班风。 二。活动准备 准备视频 学习状元谈学习方法 三。活动流程 （一）分享成功的快乐 语文状元：石梦倩 数学状元：刘炜 英语状元：石梦倩 物理状元：王德雨 化学状元：石梦倩 思品状元：吴彤刘炜石梦倩 大有进步：王德雨刘颖全李敏王华通陈勇进王帆 于磊王雪 一分耕耘一分收获，相信这些同学成绩的取得离不开他们的辛勤付出，上帝是公平的，现在你给他的，将来他必定加倍还你。下面一起听听这些同学平时都是怎么学习的，希望其他同学从中汲取对自己有用的方法，为我所用。 （二）学科状元谈本学科的学习方法 由学习委员主持，并总结 （三）看视频《十年后的你，会感谢现在的你，还是懊恼现在的你》 看视频，谈感受，激共鸣，确目标 （四）结合视频，挖掘一下学习生活中存在的问题： 1.上课注意力不集中，同桌说话，甚至有喝水吃东西的情况。 2.课间大声喧哗、嬉戏，自觉学习的不多。 （自觉学习的学生有：吴光硕、石梦倩、王媛媛、吴彤、李顺霖、刘燕） 3.自习时间难以自律，不会按自己的计划进行，单纯为完成作业而自习，没有学习的主动性。 4.课上课下，行为懒散，没有上初四的紧张感。 5.宿舍纪律保持不了，白天的学习效率低下，恶性循环。 6.体育训练、周末辅导，怕苦怕累。 （五）共同探讨解决问题的方法 1.单排单桌，保持良好的纪律、提高自主学习的能力。讨论时间留到课下。 2.课间尽量安静，自主学习。 3.走路比平常提速30%，走路是脚尖用力向前推进，肢体语言健康有力，不懒散，不颓废。 4.不抱怨，不怕苦，确定一个秘密对手。 （六）自查自省：给自己的一封信 1.我进步了，还是后退了，为什么？ 2.我心中的对手、我心中的定位（名次） 3.我怎样为自己而战 （班主任保存，下次测试后进行学习效果对比，看看自己的目标是否达成，分析成与败。） 榜样班会活动教案2 活动背景： 当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目的： 通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。 [活动构思] “雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。 [活动准备] 收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 榜样班会活动教案3 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的雷锋，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。