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- 2020-11-27 发布于天津
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教学设计课题名称再见了亲人第二课时姓名李葵花工作单位蓝山县洪观学校学科年级五年级下册教材版本人民教育出版社一教学内容分析简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性再见了亲人是人教版五年级下册第四单元第一篇课文再见了亲人主要描写了志愿军与朝鲜人民谈话告别的动人场景赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊二教学目标从学段课程标准中找到要求并具体化为本节课的具体要求明晰学生懂具体可操作可以依据练习测试题重点及难点说明本课题的重难点会认个生字会写个生字能正确读写战役封锁暂时硝烟联系上下文理解噩
教学设计
课题名称:再见了,亲人(第二课时)
姓名:
李葵花
工作单位:
蓝山县洪观学校
学科年级:
五年级下册
教材版本:
人民教育出版社
一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及 学习内容的重要性)
《再见了,亲人》是人教版五年级下册第四单元第一篇课文,《再见 了,亲人》主要描写了志愿军与朝鲜人民谈话告别的动人场景,赞扬了 中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊,
二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并具体化为本节课的具体要求,明晰(学生懂)、具体、可操 作、可以依据练习测试题)重点及难点(说明本课题的重难点 )
会认8个生字,会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂
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