小班音乐活动毛毛虫啃苹果教案反思 .docVIP

小班音乐活动毛毛虫啃苹果教案反思 小班音乐活动毛毛虫啃苹果教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受并学习歌曲中毛毛虫啃苹果的有趣声音和节奏，能够快乐地演唱，在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看毛毛虫啃苹果教案吧。 　　活动目标：　　⒈感受并学习歌曲中毛毛虫啃苹果的有趣声音和节奏，能够快乐地演唱。　　⒉在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。　　⒊感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　⒋对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　⒌通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。　　活动准备：　　⒈事先布置活动室场地：2个盆子外形。　　⒉歌曲音乐、毛毛虫玩具、大小种不同的苹果图片。　　活动过程：　　㈠有趣的声音导入，幼儿初步感受毛毛虫啃苹果的节奏　　⒈毛毛虫角色导入　　师：今天，老师请来了一位朋友，它是谁呢？（毛毛虫）我们来听一听它在做什么？　　⒉结合图谱，感受并模仿歌曲中毛毛虫啃苹果的有趣声音和节奏　　⑴听录音毛毛虫声音的有趣：咔吱︱咔吱︱咔吱咔吱咔吱。　　师：毛毛虫吃东西的时候发出了什么奇怪的声音？　　⑵出示节奏图谱，幼儿听辨节奏的快慢。　　师：咔吱是怎么念的，有没有什么不一样？我们再来听一听。　　⑶幼儿学念有趣的声音。（2遍）　　师：我们也来跟毛毛虫一起吃一吃东西吧。　　㈡幼儿学唱歌曲，并能够快乐地