【新教材】数学人教B版必修第二册同步课件：实数指数幂及其运算ppt（二）.pptx

课题: 4.1.1实数指数幂及其运算（2）;课前准备 1.课本、笔记本、练习本、固学案、两种颜色的笔 2.本节学案上课要求 1.认真听讲，自我监督 2.拿起笔随时准备做题;学习目标：进一步掌握根式与分数指数幂的互化，及运用指数指数幂的性质化简与求值;一般的根式的性质：① ②当 是奇数时， ；当 是偶数时， 分数指数幂的意义;;任务二 典型例题（时间15分钟） 例1求证：如果是 大于1的自然数， 那么;证明：假设 即 根据不等式的性质与根式的性质，得 这都与 矛盾，因此假设不成立，从而 ;推论：如果;应用:比较大小 ① ② ③ ;例2 计算下列各式的值 (1) （2）;跟踪练习 （1） （2） ;1、当所要化简的根式含有多重根号时，要弄清被开方数，由里向外用分数指数幂写出，然后用性质进行化简。 2、进行指数幂的计算时， 一般化负指数为正指数， 化根式为分数指数幂， 化小数为分数，同时兼顾运算的顺序； 在化简根式 时，要明确a的符号，不 明确的要分类讨论。;例3(1)化简下列各式 ① ② (2)已知 =3，求下列各式的值: ① ；　② ；　③ ;跟踪练习 化简 1、 2、 ;任务三情境与问题 国家统计局有关数据显示，我国科研和开发机构基础研究经费支出近些年爆炸式增长：2013年为221.59亿元，2014年、2015年、2016年的年增长率分别为16.84%，14.06%，14.26%， 你能根据这三个年增长率的数据，算出年平均增长率，并以2013年的经费支出为基础，预测2017年及以后各年的经费支出吗？;课堂小结： 通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？ 能解决那些问题？;当堂检测：时间5分 1、 2、 A B C D