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部编版六年级语文上册复习资料 第一单元考点梳理 一、易读错的字 ? ?  绿毯（ lǜtǎn）马蹄（ t í） 衣裳（ shang） 稍微（ shāo） 羞涩（ sè） 点缀（ zhuì） 幽雅（ yōu） 笨拙（ zhuō） 参差（ cēn c ī单)薄（ bó） 花苞（ bāo） 花蕾（ l ěi） 妩媚（ wǔmèi） 衣襟（ j īn） 恍然（ huǎng） 烟渚（ zhǔ） 旷工 (ku àng) 惊鹊 (qu è) 鸣蝉（ chán） 茅店（ máo） 苍穹（ qi óng）坠落（ zhuì） 孕育（ yùn） 冠冕（ guān miǎn） 摇曳（ yè） 旖旎（ yǐnǐ） 馥郁（ f ùy ù）硕大（ shuò） 凝视（ níng） 婆娑（ pó su）ō 二、易写错的字 绿毯 衣裳 柔美 彩虹 马蹄 豆腐 稍微 羞涩 礼貌 拘束 点缀 幽雅 笨拙 单薄 妩媚 花苞 衣襟 恍然 愁怨 惊鹊 三、多音字 báo（薄片） mēng（蒙骗） cān（参加） 薄 bó（单薄） 蒙 méng（启蒙） 参 cēn（参差） b ò（薄荷） měng（蒙古） shēn（人参） 鲜 xi ān（新鲜） 散 sǎn（散文） 结 ji （ē结实） xiǎn（鲜见） s àn（散步） ji （é打结） ? 四、近义词 明朗—晴朗 愉快—高兴 柔美—优美 勾勒—勾画 惊叹—惊奇 舒服—舒适 奇丽—艳丽 洒脱—潇洒 忽然—突然 大方—慷慨 拘束—约束 羞涩—害羞 响亮—洪亮 表演—演出 茂盛—茂密 朦胧—隐约 幽雅—典雅 分辨—辨别 似乎—好像 妩媚—妖娆 赠予—赠送 傍晚—黄昏 硕大—丰硕 凝视—注视 领悟—领会 ? 五、反义词 愉快—难过 喜欢—讨厌 舒服—难受 静寂—热闹 热乎乎—冷冰冰 拘束—洒脱 羞涩—大方 茂盛—稀疏 朦胧—清晰 浑浊—清澈 笨拙—机灵 参差—整齐 遮掩—掩盖 单薄—结实 模糊—清楚 傍晚—黎明 硕大—渺小 六、重点词语 高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 流入人际 久立四望 静立不动 忽飞忽落 群马疾驰 襟飘带舞 团结互助 城里城外 苍穹坠落 1 半树银妆 断断续续 映入眼帘 细雨迷蒙 平淡无味 昏昏睡去 芬芳馥郁 硕大无朋 婆娑起舞 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 热乎乎 七、常考句型 【比喻句】羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 【拟人句】在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。 【比喻句】走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！ 【比喻句】马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 【排比句】静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。【借代句】是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 【比喻句】有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。 【拟人句】从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 【拟人句】在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 【比喻句】小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 【反问句】不然，岂不太平淡无味了吗？ 八、课文重点梳理 《草原》是现代作家、诗人 老舍，他原名舒庆春，创作的一篇 散文。文 章是作者首次来到草原，访问 陈巴尔虎旗 时写的。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感 ，赞美了 草原的美丽风光 ，深情讴歌了 蒙汉同胞的民族情谊。 《草原》按照 由景及人 的顺序，主要描绘了 “草原风光图”、“喜迎远客图”和“蒙汉联欢图” 。作者在最后引用了一句 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳” 抒发了作者对 草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。 3．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人 舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。” 分析：第一句话 直接描写了草原的景色 ；第二句话写了 作者的感受 ，在写 景中融入感受，可以使情与景融为一体 ，达到景中有情、情中有景、情由景生、 情以景显 的艺术效果。 2 类似的句子还有： 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”你从课文哪些地方体会到了蒙汉情深？生活中，你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。 分析：这句话是说 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深， 怎能忍心马上分别呢？于是，大家在夕阳下无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情。 这句话既是全文的中心句 ，也是作者情感的集中表现 ，同时给读者以回味的余地 ，从迎客、联欢到话别， 处处洋溢着 “蒙汉情深” 。 （生活中的经历：先想一想你最难忘的与人惜别的经历是哪