江西省中等职业学校语文拓展模块课文练习过秦论.docVIP

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江西省中等职业学校语文拓展模块课文练习过秦论 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A.膏腴(yú) 雍州(Yōnɡ) 藩篱(pān) 亡矢遗镞(zú) B.锋镝(dí)辅佐(zuǒ)氓隶(ménɡ)一夫作难(nàn) C.囊括(lánɡ) 连衡(hénɡ) 谪戍(shù) 度长絜大(qiè) D.盟约(ménɡ)肥饶(ráo)猗顿(qí) 俯首系颈(jīnɡ) 答:A项,“藩”应读fān;C项,“囊”应读nánɡ;D项,“猗”应读yī,“颈”应读jǐnɡ。 2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) 答:B项,蒙:继承。 A.务耕织,修守战之具务:从事 B.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策蒙:遭受 C.秦无亡矢遗镞之费 费:耗费 D.振长策而御宇内 振:举起 3.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( ) ①外连衡而斗诸侯 ②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 ③诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 ④然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人 ⑤焚百家之言,以愚黔首 ⑥序八州而朝同列 ⑦天下云集响应,赢粮而景从 A.①⑤/②⑦/③⑥/④ B.①③⑤/②④/⑥⑦ C.①③⑤⑥/②⑦/④ D.①⑤⑥/②⑦/③④ 答:C ①③⑤⑥为使动用法,②⑦为名词作状语,④为名词作动词。 4.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( ) ①秦孝公据崤函之固 ②北收要害之郡 ③有宁越……之属为之谋 ④齐明……乐毅之徒通其意 ⑤焚百家之言 ⑥沛公引兵之薛 ⑦当是时也,商君佐之 A.①②③/⑤⑦/④⑥ B.①③④/⑤⑦/②⑥ C.①②⑤/③⑦/④/⑥ D.①②④/③⑥/⑤⑦ 答:C ①②⑤为结构助词,译为“的”,③⑦为人称代词,④为指示代词,译为“这些”,⑥为动词,到,去。 5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( ) A.南取百越之地,以为桂林、象郡 B.委命下吏 C.铸以为金人十二 D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 答:D A、B、C三项都是省略句,D是判断句。 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.君臣固守以窥周室窥:探看 B.廉颇、赵奢之伦制其兵 伦:辈,类 C.尝以十倍之地,百万之众 尝:曾经 D.秦人开关延敌 延:抵抗 答:D,延:引进,请。 7.下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( ) ①秦孝公据崤函之固 ②君臣固守以窥周室 ③北收要害之郡 ④追亡逐北,伏尸百万 A.两个“固”字相同,两个“北”字相同 B.两个“固”字相同,两个“北”字不同 C.两个“固”字不同,两个“北”字相同 D.两个“固”字不同,两个“北”字不同 答:D ①形容词作名词,险固地势。②牢固。③名词作状语,向北,向北边。④溃败(的军队)。 8.下面对这两段文字的理解,不恰当的一项是( ) A.第一段用排比句式,极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。 B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策,于是秦国日益强大。 C.第二段文字,作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出山东诸侯力量的雄厚。 D.九国最后被秦所败,争相割地,臣服于秦,合纵解体。 答:C项,第二段没有从“财物”方面突出显示出山东诸侯的强大。

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