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文言文翻译_文言文翻译器在线翻译 　　能熟练准确地将文言文翻译成现代文是高中学生必备的能力，也是高考的一个必考点，为此，我将文言文翻译的有关常识进行归纳。 　　 　　一、文言翻译的标准 　　 　　信――忠实于原文，准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。 　　雅――译文选用的词语比较考究，且规范得体，简明优雅。 　　达――译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。 　　 　　二、文言翻译的基本方法：抄、换、释、调、删、补等 　　 　　1.抄（保留法）――保留古今词义完全相同的一些词。特定的专业术语，如人名、历史地名、名族名、官名、谥号、庙号、年号、特殊称谓、特殊的学术或专业术语、现在已经消失的事物等；另外，如度量衡等一些名词，即可保留，也可折合。 　　2.释（对译法）――译文对应原文，基本遵照原文的句式，大量采用相同语素的双音词。 　　3.换（替换法）――对那些词义已经发展，用法已经改变，语法已经不同的一类词在译文中要替换为现代汉语。 　　4.调（调整法）――对于一些特殊的文言句式，在译句时要依据现代汉语的语法规则，将成分位置作必要的移位调整。 　　5.删（删减法）――文言语句中有些虚词的用法只起语法作用，译句时只能删除、消减。如句首的发语词，句中表顺接的连词，起协调音节、停顿或只起结构作用的助词等。 　　6.补（增补法）――文言文省略现象较为突出，译文时要补出必要的省略成分。 　　 　　三、文言文翻译的失误形式 　　 　　（一）不需翻译的强行翻译 　　在文言文中凡是国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 　　译成：晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。 　　（二）以今义当古义 　　有的词语随着社会的发展，意义已经变化了，有的词义广大，有的词义缩小，有的词义转移，有的词感情色彩有变化，有的名称说法改变。因此，要根据原文的语境确定词义，且不可以今义当古义。下面几例翻译均是不妥的。 　　1.是女子不好……得要求好女。《西门豹治邺》 　　译成：这个女子品质不好……应该再找个品质好的女子。 　　正确的翻译是：这个女子品质不漂亮……应该再找个相貌好的女子。 　　2.使者大喜，如惠语以让单于。《苏武传》 　　译成：使者听了很高兴，按照常惠说的来辞让单于。 　　正确的翻译是：使者听了很高兴，按照常惠说的来责备单于。 　　3.（虎）断其喉，尽其肉，乃去。 　　译成：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。 　　正确的翻译是：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才离开。 　　4.先帝不以臣卑鄙。 　　译成：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。 　　正确的翻译是：先帝（刘备）不认为我地位低下、见识短浅。 　　（三）该译的词没有译出来 　　例如：以相如功大，拜上卿。 　　译成：以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 　　译句没有把“以”译出来，应当译成“因为”，也没有把“拜’译出来，应当译成“任命”才算正确。 　　（四）词语翻译得不恰当 　　例如：不爱珍器重宝肥饶之地。译成：不爱惜珍珠宝器肥田沃土。 　　译句中把“爱’译成“爱惜’不当，“爱”有爱惜之意，但在这个句子中是’吝啬”的意思。 　　（五）该删除的词语没有删除。 　　例如：师道之不传也久矣。译成：从师学习的风尚也已经很久不存在了。 　　在文言文中有些只表示停顿，凑足音节，或者起语气作用的助词，或者起连接作用的虚词，它们没有实在的意义，虽然在原文中是必不可少的，但在翻译时，因为没有相当的词可以用来表示它，应该删除不译。比如表示判断的“者”和“也’或“……者也”“者……也……”在翻译时应该从译句中去掉，并在适当的地方加上判断词“是”。 　　（六）省略成分没有译出。 　　文言文中，有的省略成分没有必要翻译出来，但也有的省略成分必须翻译出来语意才完全。如：权以（）示群下，莫不响震失色。（司马光《赤壁之战》）译成：孙权给群臣看，没有谁不吓得改变了脸色的。句中的“以”后面省略‘之”，指代曹操的书信，而译句中没有译出来，应该在“孙权”的后边加上“把曹操的书信”，语言才显得清晰完整。 　　（七）该增添的内容没有增添数词后的量词。 　　如：①今刘表新亡，二子不协。译成：现在刘表刚刚死亡，两儿子不团结。语气才显得流畅。②由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。译成：因此，先主刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三（次），才见到他。 　　（八）无中生有地增添内容 　　一般说来，文言文翻译必须要尊重原文的内容，不能根据个人的好恶增添一些内容，以至违背原文的意思，否则，就会造成失误，例如；三人行，必有我师焉。译成：很多人在一起走，肯定有品行高洁，学有专长，乐于助人