21与朱元思书同步训练4.docx

21与朱元思书 1验验你的写字速度! 经ldn 世务kui 谷忘fdn 横ke 上bi 急tuan 甚箭 在zhb u 犹昏风烟id 净 2、速配 天山共色（ ）从流飘荡（ ） 猛浪若奔（ ） 互相轩邈（ ）负势竞上（ ）经纶世务（ ） 争着 筹划远顺、随飞奔的马一样的 3、 来，做个小翻译！ 1?从流飘荡，任意东西。 2?急湍甚箭，猛浪若奔。 3?蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 4、 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。 ， 。 ， 。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 ， ； ， 。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢 飞戾 天者，望峰息心； ， 。 ， ;疏条 交映，有时见日。 5?请在文中画横线处补足原文。 6.《与朱元思书》的作者是南朝梁的 家 。 7?富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答） 8?全文共三段， 段是第一层，为总写，以“ ”一句作为全文的纲 领。 段是第二层，为分写。先写“异水”，以 写水流舒缓处， 以 写水流湍急处。再写“奇山”，以 、 、 、 、 字, 将崇山峻岭化静为动，再以 、 、 、 四种声音从听觉写出 山间的勃勃生机。 9?本文表达了作者怎样的思想感情？ 21与朱元思书 一、1下面句中含有通假字的是 A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响 3?解释句中加点的词。 ①一百许里（ ） ②急湍甚箭（ ）③蝉则千转不穷（ ） ④横柯 上蔽（ ）⑤任意东西（ ） 4?在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉： 听觉： 表达效果： 5?解释。① 鸢飞戾天（ ）②望峰息心（ ［③ 负势竞上（ ） 6?翻译句子。 鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反 7?作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指， 千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验， 说说这样写好在哪里？ 8?从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是 从哪几个角度来描写景物的? 9?从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？ 10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ” 一句深层意思的理解。 三、 纶 窥 反 柯 蔽 湍 昼 俱 四、 略 五、 1.（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。 2?湍急的流水比箭 还快，凶猛的浪好像飞奔的马。 3?蝉在长 久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。 六、 1?水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 2?文学 吴均 3?“奇山异水，天下独绝。” 4?视觉方面：“风烟俱净，天山共色。” “急湍甚箭，猛浪若奔。” 听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。” “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 5?— 奇山异水，天下独绝 第二、三段 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无 碍。” “急湍甚箭，猛浪若奔。” 负 竞轩邈 争 直 泉声 鸟声蝉声 猿 声 6?表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。 ☆ 21 与朱元思书 2.BC 3?①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划，治理 ⑥向东，向西 4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成 韵。 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。 二、（一） 5?①争着往高处和远处伸展 ②至③平息④凭依 6?①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人） ，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热 衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 7?以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人 以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 8.由高到低，由远及近 视觉，听觉 9?比喻 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。 10?这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好 的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世 俗事务缠得晕头转向的 人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一 下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。 （言之有理即可）