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开学第一课六年级说课稿 开学第一课六年级说课稿 作为一名教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的开学第一课六年级说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 开学第一课六年级说课稿1 时间：20xx年9月1日 地点：三楼探究实验室(科学专用教室) 人物：科学教师陈建秋+已相处二年的6年级学生 开场白：同学们，今天是我们这个学期的第一节科学课。按惯例，我们这节课不上具体的教学内容，而是大家一起来聊天，说说和科学相关的事，下一节课才正式学习书本上的知识。那么，我们先说点什么呢? 活动一：变与不变 师：还是在这个教室，还是上科学课，似乎没有什么变化。真的没有变化吗?仔细品味，许多东西都发生了变化……同学们，那么你能说说，和去年相比，你发现了哪些变化的量和没有变化的内容呢? 生1：我们的身高变了。(当学生说出这话时，许多学生下意识调整了坐姿，坐得笔直。) 师：是啊，青少年时期是身体快速成长的阶段，同学们大了一岁，身体明显长高了，我相信大家肯定会更懂事了。 生2：我们的座位变了。(有些学生笑起来，估计是觉得这个回答太幼稚。) 师：说的好!每个学期开学班主任往往都要重新编排座位，座位确实是个容易变化的量。有人欢喜，因为终于可以和讨厌的人不坐在一起，或者是终于和喜欢的朋友坐在一起了。也有人不喜欢这个变化，因为同桌的好友被活活拆散了。 生3：学习气氛变了。 师：你是说感觉到学习更紧张了吗?(是的。)恩，确实如此，因为你们是毕业班，所以任课老师比以前更抓紧了。不过现在还不明显，到下个学期——嘿嘿(我故意冷笑两声)，到时候你就会真正感受到了。 生4：班级人数变了。 师：新同学的到来，为班集体增加了新鲜的血液。在这老师也提个建议，需要各位同学多关心新同学，让他们能早日适应新环境。 生5：有许多同学戴眼镜了。(发言的是个平时很顽皮的学生，他的这个发现让我很是惊讶。) 师：这是今天最有价值的发现!科学家专门作过调查，发现中小学生近视有两大趋势，一个就是近视率明显上升，二是近视越来越幼儿化，有些一年级学生就有近视的’现象。其主要原因就是现在玩电脑、看电视没有节制导致视力下降。所以希望大家一定要认真做眼保健操。 活动二：三年回顾 师伸出手掌，竖着4个手指，问：知道这是什么意思吗? 生或是纳闷或是摇头。 师：这4个手指表示的是我们小学的四年科学学习时间。 师顺势弯下一个手指，剩3个手指竖立，说：这三个手指，表示我们已经过去的三年科学学习时光。请大家用三分钟的时间回顾一下，在这三年中，你有什么印象特别深刻的事，或者是特别想说的话?注意前提是和科学有关。 沉思了三分钟后，部分学生举手了。 生1：我印象最深的是气球小车比赛。 师：那我考考你，气球小车在行进中，那个阶段的速度最快?为什么? 生2：我想起了三年级的养蚕。 师：养蚕是个很有意思的活动，如果你认真观察，就会有许多收获?比如蚕宝宝的斑点有什么用，它是怎么吃桑叶的，怎样区别蚕蛾的雌雄等。 生3：我喜欢那次女老师给我们上的摆的研究。 生4：我有次科学考试考了50分。 生5：我想起了绿豆发芽实验。 还有许多学生没有发言—— 师：如果三年回顾，你什么都没有想起的话，有两个人很失败。一个就是你们的科学老师，他辛辛苦苦教了你们三年，却什么都没有给你留下，这是他的失败。还有一个就是你自己，三年啊，你白白在教室里学了三年却一无所获，真的是糟蹋生命! 师把前3个手指收起，竖起食指，有意识地在押晃动几下，说：小学阶段的科学学习就剩最后一年了，希望大家好好努力，争取有所收获。 活动三：新书阅读 师：现在给大家五分钟左右的时间，翻开新书，看看这个学期我们要学些什么，有没有你特别感兴趣的内容。 生饶有兴致的翻看着，有的同学悄声和周围同学讨论。 之后，教师对学习常规进行了简要说明，主要强调了“书本使用”、“作业要求”、“实验室管理”等。开学第一课六年级说课稿2 一、活动目标： 1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。 3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。 4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次