小学教师师德师风个人总结与小学教师师德总结汇编.doc.docx

小学教师师德师风个人总结与小学教师师德总结汇编 小学教师师德师风个人总结 我是一名小学教师，自从毕业走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。 在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现：自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然 第1 页共7 页 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。为教育事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用学为人师、行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的三满意教师。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之惑，传为人之道。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学 第2 页共7 页 内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知 识就是一桶死水。 第3 页共7 页 小学教师师德总结 一、 思想 教 是人 灵魂的工程 ，是 知 和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作 一名人民教 ，我感到由衷的自豪，也深知肩 的 史寄托和 任。我清楚要成 秀的新世 、社会主 精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和 文化水平。与 俱 ，开拓 取已成 个 代的主旋律，信息 代的教 一定要勤于学 ，勇于 新，踏 肯干，用自己辛勤的努力培养出新世 、新 期的新一代 者。 二、 教 育人 教 育人是教 的天 ，是教育 程中不可分割的两个方面。教育的 程其 就是影响和被影响的 程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真 、友 的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去 他 行 示范，用自己 学生、 事 的 心去 学生修正不健全的人生 ，帮助他 立 大理想，培养他 的社会、家庭、集体的 任感。 年秋天，我父 身患 症，家里 高度 起来，精神 力、痛苦非常之大。但我一 也没有耽 ，只要 声一响，我就把一切个人的困 、磨 抛在了 后。学期末，当我把 个消息告 学生的 候，他 不相信，他 被感 了：有的学生来安慰我，有的告 我他 所知道的抗癌网站，有的 我送来剪 ，告 我有关的医 信息??我也被感 了—我没有做 ，我 要 持。 第4 页共7 页 03 年 5 月，“非典”肆虐之 ，父 安静地离开了 个世界。 了他人的健康，我没有把 个消息告 学院。送走父 后的 天，就 又站到三尺 台上工作了。看到我臂上戴的黑 ，同事 才明白 生 了什