小班美术活动蛋宝宝的故事教案反思 .docVIP

小班美术活动蛋宝宝的故事教案反思 小班美术活动蛋宝宝的故事教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在了解蛋形的基础上尝试用线条添画出相关的动物形象，鼓励幼儿大胆想象，初步添画背景，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看蛋宝宝的故事教案吧。 　　设计意图：　　一天早上，我发现孩子们围坐在一起唧唧喳喳地在说着什么。我走近一听，原来他们是在说早上吃的东西。只听见戴子铖说：“今天妈妈给我吃的是煮鸡蛋。”瑶瑶说：“今天我妈妈给我吃的也是鸡蛋，但不是煮鸡蛋，而是荷包蛋。”旁边的子妍也忍不住插嘴说道：“我早上吃的是泡饭和咸鸭蛋。”旁边还有的小朋友听了，也叽叽喳喳地说了起来：“我吃过鸽子蛋！”“我还吃过鹌鹑蛋呢！”“我还吃过鸟蛋呢！” ……我见孩子们对蛋宝宝如此感兴趣，就根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，结合他们的生活经验，设计了《蛋宝宝的故事》这堂美术教学活动，让孩子在说说、讲讲、玩玩、做做、画画中加深对蛋宝宝的认识。　　活动目标：　　1、在了解蛋形的基础上尝试用线条添画出相关的动物形象。　　2、鼓励幼儿大胆想象，初步添画背景。　　3、愿意大胆讲述画面，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：　　音乐《小小蛋儿把门开》；彩色纸蛋若干；记号笔；蜡笔。　　活动过程：　　一、出示鸡