小班美术活动过水坑教案反思 .docVIP

小班美术活动过水坑教案反思 小班美术活动过水坑教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，会画流畅的线条，知道碰到纸片时能跳过去继续画线条；能使用粘贴材料，掌握粘贴技能，在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看过水坑教案吧。 活动目标：1．会画流畅的线条，知道碰到纸片时能跳过去继续画线条；能使用粘贴材料，掌握粘贴技能。2．在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形。3．尝试用跳、跨、绕、填水坑等方式解决遇到的困难，体验成功的快乐。活动准备：用地垫、各种图形、彩色圆形纸片布置好场地，小篮子、粉笔、糨糊。活动过程：一、入场，发现彩色纸片，引起幼儿兴趣1．师：“今天老师带你们去散步好吗?准备好，出发哕!”教师带领幼儿往场地中间走：“走、走、走，跟着我，往前走，走、走、走，向前走，让我们快快地走……慢慢地走……”2．等大家都走到彩色纸片旁，教师随即蹲下：“呀!这是什么呀?”(彩色的纸片)“哦，彩色的纸片圆圆的，像什么呀?”(幼儿任意回答，教师引出“像路边的小石子”)3．师：“这么多彩色的小石子，好看吗?如果你喜欢的话可以去找个篮子捡一些放进去。”幼儿拿起篮子捡，教师引导：“我喜欢这块，看!这块也很漂亮……”讨沦、谈话：你捡到了什么颜色的小石子。4．师：“我们捡了这么多漂亮的小石子，来!把它们放放好。”二、通过游戏让幼儿学会跨、