创建“文明校园”实施实施方案.docx

创建“文明校园”实施方案 创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实 社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要， 也是我校精神文明建设的一项重要举措， 更是深化教育体制改革、 强 化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实 保证创建工作顺利进行，特制定本方案 一、成立组织机构，有效保证创建工作 、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组长： xx 成员： xx 、建立各班文明校园创建活动自查小组组长各班班主任。 组员由各班班长担任。 二、重视道德教育，营造文明校风 、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习 《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向” “以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念； “以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律； 雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅 1 力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。 要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间， 让优秀教师上台介绍教育教学的经验， 使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照， 为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 、提高教师素质，促进创建工作的开展。在狠抓教师文化素养 和教育教学能力提高的同时， 切实加强教师职业道德教育， 开展以“奉献于教育，服务于学生” 为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质； 尤其要强化对教师的 《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》 《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气，使《中小学 教师职业道德规范》 等成为每一位教师的自觉行为。 接受学生及家长的监督，切实提高我校教师的师德水准。 全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服” 的双龙小学学校教师新形象。 三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作 、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》 、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识； 2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会 2 等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。 、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办 学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。① 3 月份开展“学 雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；② 4 月份 组织少先队员到 ** 街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。 5 月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④ 9 月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座， 让学生懂得珍爱生命， 自觉遵守道路交通法规。 ⑤10 月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校 师生接受一次深刻的法制教育。 、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动， 促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象， 给学生创设一个与老师交流的舞台， 也对其他同学产生积极的教育影响作用。 、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。 四、推进校务公开，健全民主管理 、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开， 利用会议、公开栏等提高校务公开的透明 3 度和时效性。 、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。 、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。 五、实施课程改革，提升创建工作的内涵 立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定” ，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互