声音的特征教学设计(20201109225948).docxVIP

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  • 2020-11-27 发布于天津
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声音的特征教学设计一教学目标一知识与技能知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关知道响度跟发声体的振幅有关知道不同发声体发出乐音的音色不同二过程与方法通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法通过实验探究活动锻炼学生初步的观察和实验能力三情感态度和价值观体会现实世界物体的发声是丰富多彩的更加热爱世界热爱科学感受自然界声音的美妙与有趣激发好奇心和求知欲在活动中培养学生善于与其他同学合作交流的意识和能力二教学重难点本节教学内容由音调响度和音色三部分内容组成本节课

《声音的特征》教学设计 一、 教学目标 (一) 知识与技能 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关。 知道响度跟发声体的振幅有关。 3 ?知道不同发声体发出乐音的音色不同。 (二) 过程与方法 通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步 了解和学习物理学研究问题的方法。 通过实验探究活动,锻炼学生初步的观察和实验能力。 (三) 情感态度和价值观 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,更加热爱世界,热爱科学。 感受自然界声音的美妙与有趣,激发好奇心和求知欲。在活动中培养学 生善于与其他同学合作交流的意识和能力。 二、 教学重难点 本节教学内容由“音调”“响度”和“音色”三部分内容

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