七年级数学下册-期末复习(四)二元一次方程组.docx

期末复习 (四) 二元一次方程组 考点一 二元一次方程 (组 )的解的概念 x 2, mx ny 8, 【例 1】已知 1 是二元一次方程组 my 1 y nx  的解 ,则 2m-n 的算术平方根为 ( ) A.4 B.2 C. 2 D. ±2 x 2, mx ny 8, 2m n 8, m 3, 【解析】 把 代入方程组 nx my 1 得 m 1. 解得 2. y 1 2n n 所以 2m-n=4,4 的算术平方根为 2.故选 B. 【方法归纳】 方程 (组 )的解一定满足原方程 (组 ),所以将已知解代入含有字母的原方程 (组 ),得 到的等式一定成立 ,从而转化为一个关于所求字母的新方程 (组 ),解这个方程 (组 ) 即可求得待求字母的值 . ax y b, x 1, 2-(a-b)(a+b) 的值 . 1.若方程组 by a 的解是 求(a+b) x y 1. 考点二 二元一次方程组的解法 x y 1，① 【例 2】解方程组： 2x y 8.② 【分析】 可以直接把①代入②， 消去未知数 x，转化成一元一次方程求解 .也可以由①变形为 x-y=1 ，再用加减消元法求解 . 【解答】 方法一：将①代入到②中，得 2(y+1)+y=8. 解得 y=2.所以 x=3. 因此原方程组的解为 3, 2. x y 1,① 方法二： 2 x y 8.② 对①进行移项，得 x-y=1. ③ +③得 3x=9. 解得 x=3. 将 x=3 代入①中，得 y=2. x 3, 所以原方程组的解为 y 2. 【方法归纳】 二元一次方程组有两种解法，我们可以根据具体的情况来选择简便的解法 .如 果方程中有未知数的系数是 1 时，一般采用代入消元法； 如果两个方程的相同未知数的系数相同或互为相反数时， 一般采用加减消元法； 如果方程组中的系数没有特殊规律， 通常用加减消元法 . x 2 y 5, 2.方程组 2y 13 7 x  的解是 __________. 3x 4 y 19, ① 3.解方程组： y ② x 4. 考点三 由解的关系求方程组中字母的取值范围 【例 3】若关于 x、y 的二元一次方程组  3x y 1 a, ① x 3y 3②  的解满足 x+y2, 则 a 的取值范围 为() A.a4 B.a4 C.a-4 D.a-4 【分析】 本题运用整体思想，把二元一次方程组中两个方程相加，得到 x、 y 的关系，再根 据 x+y2, 求得本题答案；也可以按常规方法求出二元一次方程组的解，再由 x+y2 求出 a 的取值范围，但计算量大 . 【解答】 由① +②，得 a a 4x+4y=4+a,x+y=1+ ,由 x+y2 ，得 1+ 2，解得 a4.故选 A. 4 4 【方法归纳】 通过观察两个方程，运用整体思想解题，这是中考中常用的解题方法 . 4.已知 x、 y 满足方程组 2x y 5, x 2y 则 x-y 的值为 __________. 4, 考点四 二元一次方程组的应用 【例 4】某中学拟组织九年级师生去黄山举行毕业联欢活动 .下面是年级组长李老师和小芳、 小明同学有关租车问题的对话： 李老师：“平安客运公司有 60 座和 45 座两种型号的客车可供租用， 60 座客车每辆每天 的租金比 45 座的贵 200 元 .” 小芳：“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了 4辆60座和 2辆45座的客车到 韶山参观，一天的租金共计 5 000 元.” 小明：“我们九年级师生租用 5 辆 60 座和 1 辆 45 座的客车正好坐满 .” 根据以上对话，解答下列问题： 平安客运公司 60 座和 45 座的客车每辆每天的租金分别是多少元？ 按小明提出的租车方案，九年级师生到该公司租车一天，共需租金多少元？ 【分析】（ 1）根据题目给出的条件得出的等量关系是 60 座客车每辆每天的租金 -45 座客车 每辆每天的租金 =200 元， 4 辆 60 座一天的租金 +2 辆 45 座的一天的租金 =5 000 元；由此可 列出方程组求解；（ 2）可根据“我们九年级师生租用 5 辆 60 座和 1 辆 45 座的客车正好坐满” 以及（ 1）的结果来求出答案 . 【解答】（ 1）设平安公司 60 座和 45 座客车每辆每天的租金分别为 x 元， y 元 .由题意，得 x y 200, x 900, 4x 2 y 5000. 解得 700. y 答：平安客运公司 60 座和 45 座的客车每辆每天的租金分别为 900 元和 700 元 . 2） 5×900+1 × 700=5 200( 元） . 答：九年级师生租车一天共需资金 5 200 元. 【方法归纳】 列方程解决实际问题的解题步骤是： 1.审题